منوی اصلی |
 |
|
|
تاريخ : سه شنبه 16 اردیبهشت 1404 |
|
|
درباره ي سايت |
 |
|
|
تهیه پیشینه پژوهش ::
پیشینه یا سوابق پژوهشی مربوط به مساله تحقیق یکی از عناصر مهم پروپوزالهای پژوهشی و نیز تحقیقات محسوب میشود. در این قسمت به چند سوال عمده در این زمینه پاسخ میگوییم.
چرا باید پیشینه تهیه کنیم؟ جمعآوری پیشینه چه اهمیتی دارد؟ همانطور که مي دانيد، پژوهش اساساً به دنبال پاسخ سؤالات یا آزمون فرضیاتی است که در بیان مساله مطرح شده است. از آنجا که ما اولین یا تنها پژوهشگر این کرهی خاکی نیستیم!!!، همواره باید احتمال بدهیم که پژوهشگران دیگری نیز ممکن است وجود داشته باشند که به مسالهای عین یا شبیه مساله تحقیق ما پرداخته باشند. مراجعه به تحقیقات، مقالات یا کتابها و حتی مصاحبهها یا سخنرانیهای آنان میتواند پیامدهای مثبت متعددی داشته باشد که از آن جمله میتوان به موارد زیر اشاره کرد:
1- ابعاد جدیدی از مساله تحقیق را بر ما آشکار کند تا به جای تکرار بیهودهی تحقیق دیگران، تحقیق تازهای انجام دهیم.
2- به تدقیق سوالات یا فرضیات تحقیقمان کمک کند.
3- به ظرایف روش شناختی تحقیق درباره موضوع بیشتر آشنا بشویم.
4- خلاصه اینکه ما را در تجربیات محققان قبلی شریک کند و احتمال تکرار خطا در پژوهش را کاهش دهد.
اهداف ما نيزگسترش دانش و دستيابي آسان پژوهشگران ، انديشمندان ، دانشجويان و كليه علاقمندان به توسعه دانش به مقالات و پروژه هاي فارسي مي باشد تا در جهت اعتلاي دانش اين مرز و بوم سهيم باشيم
|
|
|
موضوعات سايت |
 |
|
|
|
|
مطالب تصادفي |
 |
|
|
|
|
جستجوی پیشرفته |
 |
|
|
|
|
|
پیغام مدیر سایت |
 |
|
|
حل تمرین دروس الکترونیک، مدارهای الکتریکی،کنترل خطی، نانوالکترونیک، فناوری ساخت مدارهای دیجیتال، ریاضیات مهندسی، معادلات دیفرانسیل، و.....
رشته مهندسی برق گرایش های الکترونیک، قدرت، کنترل، مخابرات، کامپیوتر
کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری
از طریق تماس، واتساپ، تلگرام با شماره تلفن09372002091 وهمچنین از طریق دایرکت پیج اینستاگرام project_tehran درخواست خود را ارسال فرمایید
در سریعترین زمان و با بهترین کیفیت توسط تیم متخصص دکتری انجام می شود
*****************************************************************************

شبیه سازی پروژه و مقاله درتمام سطوح دانشگاهی پذیرفته می
شود
*****************************************************************************
 
*****************************************************************************
مامي توانيم با كمترين هزينه ودر كوتاهترين زمان ممكن در تهيه پروپزال ، پروژه ، مقاله ، پايان نامه ، گزارش كارآموزي ،به شما كمك كنيم. در صورت تمايل عنوان ومشخصات كامل مطلب درخواستي و رشته و مقطع تحصيلي و شماره همراه خود را جهت اعلام نتيجه در قسمت نظرات ثبت کنید .
ضمناْ اگر از نظر وقت عجله دارید به ایمیل یا تلگرام زیر اعلام فرمائید
ایمیل com.dr@yahoo.com
از طریق تلگرام یا واتساپ با این شماره درخواست خود را اعلام فرمایید : 09372002091
|
|
|
جستجوی فایل ( پیشنهاد می شود جهت دسترسی سریعتر به مطلب مورد نیاز از این جستجو استفاده |
 |
|
|
|
|
جستجوی2 ( پیشنهاد می شود جهت دسترسی سریعتر به مطلب مورد نیاز از این جستجو استفاده شود ) |
 |
|
|
|
|
|

پروژه :بررسي ويدئومتري در چاههاي آب
مقدمه:
ويدئومتري عبارت است از مشاهده ساختمان داخلي چاه اعم از وضعيت فيزيكي لوله جدار (در چاههاي لوله گذاري شده) و وضعيت لايههاي آبخوان (آبرفتي و كارستي) در چاههاي لولهگذاري نشده ميباشد و دستگاهي كه قادر به ثبت و ارائه اين وضعيتها به صورت فيلم ميباشد را ويدئومتر(دوربين درون چاهي) ميگويند. چنانچه ويدئومتر مجهز به سوندهاي اندازهگيري قابليت هدايت الكتريكي، دما PH و... باشد ميتوان به مؤلفههاي فيزيك و شيميايي آب نيز پي برد. در واقع ويدئومتري يك عمل چاه پيمايي است كه خروجي آن را ميتوان به صورت فيلم مشاهده كرد........
به منظور شناخت هر چه بيشتر منابع آب زير زميني استفاده ازفنآوريهاي نوين و بررسيهاي اكتشافي امري كاملاً ضروري و اجتنابناپذير است. پيشرفت تكنولوژي در كشورهاي توسعه يافته در زمينه بررسي منابع آب توأم با ساخت دستگاهها و ابزارآلاتي بوده كه سبب رشد و توسعه يافتگي اين كشورها شده است. لازمه رشد و توسعه كشور ما نيز در زمينه شنات منابع آب زيرزميني استفاده از اين فنآوريها ميباشد كه تحقق آن در گرو استفاده از تجارب كشورهاي خارجي و همچنين سعي و تلاش پژوهشگران و محققين اين مرز و بوم ميباشد.
الگوبرداري از توليدات كشورهاي پيشرفته و كوشش در جهت ساخت دستگاههاي مشابه ضمن اينكه كاري منطقي است از خروج ارز از كشور نيز جلوگيري ميكند. يكي از دستگاههايي كه با استفاده از الگوهاي خارجي توسط عدهاي از پژوهشگران و محققين كشورمان ساخته شده دوربين درون چاهي (ويدئومتر) ميباشد. هر چند اين دستگاه از نظر ظاهر با مشابه خارجي تفاوت دارد. اما نتايج حاصل از كاركرد آن با نمونه خارجي، تفاوت چنداني ندارد.
*چاههاي آب به مرور زمان ظرفيت آبدهي اوليه خود را بنا به دلايلي كه در مباحث بعدي به آنها اشاره خواهد شد از دست ميدهند و با كاهش آبدهي رو به رو ميشوند. به منظور دستيابي به علت يا علل كاهش ظرفيت آبدهي چاهها، استفاده از دوربينهاي درون چاهي (ويدئومتر) توصيه ميشود كه با فيلمبرداري از اعماق مختلف در جهات افقي و قائم و قدرت چرخش 360 درجهاي، عمده دلايل كاهش آبدهي را به تصوير ميكشد تا در مراحل بعدي با استفاده از يك يا چند روش بازيابي (Rehabilitation) نسبت به رفع مشكلات ايجاد شده و افزايش ظرفيت آبدهي چاه اقدام شود.
|
|
|
|
|

پايان نامه : بررسي فرآيندهاي شيرين سازي گاز طبيعي
گاز طبيعي داراي بيش از %1 ناخالصي از گاز H2S را گاز ترش مي نامند . گاز H2S موجود در گاز طبيعي با غلظتهاي بالاتر از %20 ، از هـواي معمـولي ( آتمـسفر ) سـنگينتر بوده و در لايه هاي پاييني جو باقي ميماند . گاز H2S گازي است قابل اشتعال وبـوي نافـذ ماننـد بـوي تخم مـرغ گنديـده و در غلظتهـاي بـالا بـراي انـسان و حيوانـات بـسيار خطرنـاك ومـرگ آور ميباشـد . خوشبختانه كمتر از % 1 اين گاز به هنگام توليد از مخازن نفت و گاز ودر هنگـام فـرآوري در اتمـسفر آزاد ميشود و به علت اينكه گاز ترش با مقادير زيادي گاز متان ( كه از هوا سبكتر اسـت ) همـراه ميباشـد در دما و فشار معمولي سبكتر ازهواست ودر سطوح پاييني جو نميماند و نيز به علت بوي بسيار نافذ آن ، اين گازبه راحتي و با وجود اندكي از حجم گاز H2S حتي در حد 10 قسمت در يك بيليـون ) ) 0 / 000001 قابل تشخيص در هوا ميباشد . اين غلظت مشابه حل كرد ن يك قوطي نوشابه كوچك با حجم 375 ميلي متر مكعب در يك استخر شـنا به حجم 375 متر مكعب ويا مشابه حل كردن يك قطره گاز H2S از قطره چكان در همان اسـتخر آب ميباشد ........
گاز ترش به علت محتويات گوگردي آن که مي تواند براي تنفس بسيار خطرناک و سمي باشد گاز نامطلوبي بوده و به شدت باعث خوردگي مي شود. علاوه بر اين گوگرد موجود در گاز ترش مي تواند استخراج شود و به عنوان محصول جانبي به فروش برسد. گوگرد موجود در گاز طبيعي به صورت سولفيد هيدروژن (H2S) مي باشد و معمولاً اگر محتويات سولفيد هيدروژن از ميزان 7/5 ميلي گرم در يک متر مکعب از گاز طبيعي بيشتر باشد گاز طبيعي ، گاز ترش ناميده مي شود. فرايند جدا کردن سولفيد هيدروژن از گاز ترش به طور معمول «شيرين سازي گاز» ناميده مي شود.............
درباره :
شيرين سازي گاز طبيعي با استفاده از فرايند غشا ,
|
|
|
|
|
تحقیق : بررسي رابطه عزت نفس، ابراز وجود و متغيرهاي جمعيتشناختي با مصرف سيگار در بين دانشجويان
چكيده :
امروزه مسئله اعتياد به مواد مخدر و دارو و دخانيات و... بصورت يک مشکل جهاني و فراگير در آمده است. آمارهاي منتشر از سوي سازمانهاي بين المللي به خصوص سازمان بهداشت جهاني، کميته کنترل جهاني مواد مخدر و سازمان يونسکو حاکي از افزايش فزاينده مصرف اين مواد در سطح جهان است. تنها تفاوت موجود بين کشورها و رده هاي سنتي مختلف، در الگوي مصرفي آنهاست. بر هيچ کس پوشيده نيست که گسترش اين روند تيشه بر ريشه بنيادهاي اخلاقي، اقتصادي و اجتماعي يک جامعه مي زند و آن را از درون دچار فساد مي کند و در نهايت به انحطاط مي کشد. اين مشکل امروزه آن چنان خود نمايي مي کند که هيچ کشوري نمي تواند خود را کاملاً مصون از آن بداند. آنچه مسلم است علاج واقعه قبل از وقوع کردن بيش از هر راه حل ديگر با عقل سليم جور در مي آيد
عزت نفس و اعتماد به نفس ميزان ارزش و اعتباري است که يک فرد در زمينه هاي مختلف زندگي به ويژه در زندگي هاي خانوادگي، اجتماعي، تحصيلي، جسماني و هوش براي خود قائل است. عزت نفس عبارت است از قضاوت و نگرشي که شخص بطور مداوم و پيوسته از ارزشهاي خودش انجام داده و معمولاً حفظ مي نمايد. به اعتقاد کوپر، اين نگرش معمولاً از دوران کودکي آغاز مي شود و تحت تاثير فرهنگ، جامعه و خانواده تقويت مي شود. اين احساس به ما توانايي مي دهد که خود را عليرغم اشتباهات و شکستهايمان با اهميت دانسته و مورد قبول و تأييد قرار دهيم. در اين تحقيق به دنبال يافتن جواب به اين سؤال هستيم که آيا بين متغيرهاي عزت نفس و ابراز وجود و متغيرهاي جمعيت شناختي و مصرف سيگار دانشجويان دانشگاه علمی وکاربردی زندانهای خوزستان رابطه معني داري وجود دارد يا خير؟
روانشناسان علاقمندند رفتار را مطالعه نمايند و مشخص کنند عوامل موثر بر آن کدامند؟ چه عواملي باعث متمايز شدن رفتار انسانها از يکديگر مي شود؟ و چه عواملي بر رفتار انسان تأثير مي گذارد و تمام جنبه هاي جسماني و روحي آن را تحت شعاع قرار مي دهد؟
سيگار نيز يکي از موادي است که همواره مد نظر پژوهشگران بوده و از جنبه هاي مختلف آن را مطالعه کرده اند. پيشرفت و ترقي هر کشور و جامعه اي بستگي به نيروهاي سازنده و سالم آن دارد. جوانان و نوجوانان و دانشجويان باهوش و کارآمد سرمايه هاي اصلي هر کشور هستند که بايد آنان را از گزند و آسيب حفظ نمود. سيگار از جامعه عوامل آسيب زا به نوجوانان است. پس لازم است در مرحله اول از عوامل ايجاد کننده اين و معضل جلوگيري نمايند و اگر هم اين مسئله براي نوجوانان بوجود بيايد بايد آنان را شناسايي کرد و نزد مشاور يا روانشناس برده و آموزش هاي لازم را ببيند و امکانات مناسب براي رشد و شکوفايي استعدادهايشان در نظر گرفته شود. در غير اين صورت انسان از رشد و کمال بازمانده و در نتيجه به سوي سيگار سوق داده مي شود.
در اين تحقيق بر آن هستيم که با بررسي رابطه متغيرهاي ابراز وجود، عزت نفس، و متغيرهاي جمعيت شناختي به عنوان متغير هاي پيش بيني با سيگاري بودن يا نبودن به عنوان متغير ملاک دريابيم که کداميک از متغيرهاي مذکور پيش بيني کننده ي بهتري براي سيگاري بودن يا نبودن است.
هدف از اين پژوهش بررسي رابطه بين عزت نفس، ابزار وجود و متغيرهاي جمعيت شناختي با مصرف سيگار در بين دانشجويان دانشگاه علمی وکاربردی زندانهای خوزستان در سال تحصيلي89-1388 بود. براي انجام اين پژوهش تعداد 50 نفر از دانشجويان سيگاري و 50 نفر از دانشجويان غيرسيگاري به صورت داوطلبانه از جامعه تحقيق انتخاب شدند. براي جمعآوري اطلاعات از پرسشنامه عزت نفس كوپراسميت، پرسشنامه ابزار وجود (ASA ) و پرسشنامه جمعآوري اطلاعات فردي و جمعيت شناختي استفاده گرديد. براي تجزيه و تحليل دادهها از روش آماري رگرسيون استفاده شد و اين نتيجه بدست آمد كه متغير ابزار وجود بهترين پيشبيني كننده براي مصرف سيگار است
درباره :
رابطه عزت نفس، ابراز وجود و متغيرهاي جمعيتشناختي با مصرف سيگار در بين دانشجويان ,
|
|
|
|
|
مقاله : الگوریتم PSO ( Particle Swarm Optimization )
الگوریتم PSO یا Particle Swarm Optimizaion که به الگوریتم اجتماع پرندگان یا ازدحام ذرات موسوم است یکی از الگوریتم هایی است که در حوزه ی هوش جمعی جای می گیررد. ایرن الگوریتم توسط کندی و ابرهارت در سال 1995 معرفی و با الهام از رفتار اجتماعی حیواناتی چون ماهی ها و پرندگان که در گروه های کوچک و بزرگ کنار هم زندگی می کنند طراحی شده است به این گونه که در حرکت یک دسته از پرندگان یک پرنده )سرگروه( دارای بهترین موقعیت می باشد و بقیه پرندگان با توجه به موقعیت خود و پرندگان مجراوسعی در بهتر کردن مکان و نزدیک شدن به سر گروه را دارند. در این حین چنانچه یکی از اعضا توانست موقعیت بهتری نسبت به سرگروه پیدا کند او به عنوان سرگروه انتخاب می شود. واضح است که بعضی از اعضا، موقعیت بهتری نسبت به اعضای دیگر خواهند داشت. در نتیجه بر طبق رفتار اجتماع پرندگان بقیه اعضا سعی می کنند موقعیت خود را به موقعیت اعضای برتر برسانند؛ در عین حال که موقعیت اعضای برتر نیز در حال تغییر می باشد. شایان ذکر است که تغییر موقعیت هر عضو بر اساس تجربه خود عضو در حرکات قبلی و تجربه اعضای همسایه صورت می گیرد. در واقع هر عضو از برتری یا عدم برتری خود نسبت به اعضای همسایه و همچنین نسبت به کل گروه آگاه است................
|
|
|
|
|
پروژه : كاربرد هاي نانوتكنولوژي در صنعت خودرو
|
|
|
|
|

تحقيق : روشهاي انتقال تكنولوژي، و بررسي مطالعه امكان سنجي اجرای یک پروژه در صنعت
مقدمه
با مطالعه سابقه توسعه كشورهاي درحال توسعه ، خصوصا كشورهاي شرق آسياملاحظه مي شود. كه آنها در مسير توسعه خود براي تسريع در حل مشكلات بخش صنعت ، بنيان تكنولوژي كشور خود را از طريق انتقال آن از ساير كشورهاي توسعه يافته تقويت كرده و سپس با ايجاد زيربناي اقتصادي مناسب درصدد تقويت مراكز دانشگاهي و پژوهش خودبرآمده اند.
اگر كشورهاي درحال توسعه به عنوان يك راه حل ديگر قصد دارند كه خود دانشهاي علمي و فني ضروري جهت توسعه اقتصادي را بدون بهره گيري از دانشهاي موجود كه نتيجه تحقيقات پژوهشگران و انديشمندان جهان است كسب كنند، اين نه تنها عملي بس مشكل است ،بلكه باعث اتلاف غيرمنطقي نيروها مي شود. به علاوه دستيابي به چنين راه حلي در مدت زماني كه كشورهاي كم رشد جهت رسيدن به توسعه اقتصادي درنظر گرفته اند امكان پذيرنيست . اگر چنين تفكري در جهان مقبوليت يابد، پيشرفت فني تمام كشورهاي جهان ازجمله كشورهاي صنعتي مختل خواهدشد.
انتقال موفق تكنولوژي نياز به شناخت اهداف صنعت، منابع تكنولوژي، نحوه ابداع و نحوه انتقال، روشهاي انتقال، فاكتورهاي تاثيرگذار، نحوه جذب و نحوه توسعه آن دارد و هريك از آن شناختها متكي به تخصص ويژه خود است. بدون استفاده از كارشناسان انتقال تكنولوژي و اصول مديريت تكنولوژي، معمولاً عمل انتقال يا اصولاً صورت نميگيرد و يا انتقال تكنولوژي مربوطه بصورت ناقص و نيمبند انجام مي شود.
براي کاستن فاصله تکنولوژي بين کشورهاي پيشرفته و کشورهاي درحال توسعه انتقال تکنولوژي بهترين گزينه است. براي اين کار بايستي به عناصر تشکيل دهنده تکنولوژي توجه كرد .
تكنولوژي به منزله تمامي دانشها، محصولات، فرآيندها، ابزارها، روشها، و سيستمهايي است كه در خلق كالاها يا ارائه خدمات مورداستفاده قرار ميگيرد. يكي از زمينههاي اعمال مديريت تكنولوژي كه مستلزم جامع نگري و درونگري است، انتقال تكنولوژي است. امروزه، صنعتي شدن بطور عميقي به انتقال تكنولوژي وابسته است. در دنياي امروز رابطه اي مستقيم بين توسعه تكنولوژي و پيشرفت اقتصادي ،اجتماعي ، سياسي و فرهنگي يك كشور برقرار است . بطوري كه مي توان گفت تكنولوژي عاملي اساسي براي ايجاد ثروت، توانايي و دانايي كشورهاست و وسيله اي قدرتمند در توسعه ملي تلقي مي شود. بدين جهت است كه در سطح بين المللي ، جنگ اقتصادي تكنولوژيك جانشين جنگهاي نظامي شده است. بنابراين اتخاذ استراتژيهاي توسعه تكنولوژي در بخشهاي مختلف اقتصاد هر كشور جزء ضروريات بازسازي و توسعه اقتصادي آن كشور بوده و بدون آن دستيابي به اهدافي چون خودكفايي اقتصادي ، توسعه ملي و بهبود استانداردهاي زندگي غيرممكن است.
انتقال تكنولوژي عبارت است از بكارگيري و استفاده از تكنولوژي در مكاني بجز مكان اوليه ايجاد و خلق آن. بهعبارتي ديگر فرايندي كه باعث جريان يافتن تكنولوژي از منبع به دريافت كننده آن ميشود، انتقال تكنولوژي ناميده مي شود. انتقال تكنولوژي فرايند پيچيده و دشواري است. خريد و انتقال تكنولوژي بدون مطالعه و بررسي لازم، نه تنها مفيد نخواهد بود، بلكه ممكن است علاوه بر هدر رفتن سرمايه و زمان، به تضعيف تكنولوژي ملي هم بيانجامد. نگاه به انتقال بايد بهعنوان فرايندي باشد كه از طريق آن تكنولوژي وارداتي به گونهاي كسب شود كه نه تنها براي توليد محصول بهكار گرفته شود، بلكه زمينهاي براي خلق تكنولوژي جديد باشد.
انتقال فناوري به دوگونه صورت ميگيرد: انتقال عمودي و انتقال افقي. در انتقال عمودي يا انتقال تحقيق و توسعه، اطلاعات فني و يافته هاي تحقيقات كاربردي به مرحله توسعه و طراحي مهندسي انتقال مييابد و سپس با تجاري شدن تكنولوژي به فرايند توليد وارد مي شود. در انتقال افقي ، تكنولوژي از يك سطح توانمندي در يك كشور به همان سطح توانمندي در محل ديگري منتقل ميشود. در اين حالت هرچه سطح گيرنده تكنولوژي بالاتر باشد هزينه انتقال تكنولوژي كاهش مي يابد و جذب آن به صورت موثرتري انجام مي شود. در جدول ماهيت و مفهوم انتقال تكنولوژي در هر سطح وهزينه آن در مقايسه با سطوح ديگر مشخص شده است...........
|
|
|
|
|
پروژه : بررسي تجهيزات پست برق
پست محلی است که تجهیزات انتقال انرژی درآن نصب وتبدیل ولت انجام می شودوبا استفاده از کلید ها امکان انجام مانورفراهم می شود.درواقع کاراصلی پست مبدل ولتاژ یاعمل سویچینگ بوده که دربسیاری از پستها ترکیب دو حالت فوق دیده می شود .در خطوط انتقال DC چون تلفات ناشی از افت ولتاژ ندارد تلفات توان انتقالی بسیار پایین بوده ودر پایداری شبکه قدرت نقش مهمّی دارند لزا اخیرا ُ این پستها مورد توجه قراردارند ازاین پستها بیشتردر ولتاژهای بالا (800 کیلو ولت وبالاتر) و در خطوط طولانی به علت پایین بودن تلفات انتقال استفاده می شود.درشبکه های انتقال DC درصورت استفاده ازنول زمین می توان انرژی الکتریکی را توسط یک سیم به مصرف کننده انتقال داد...........
باسبار یا شین وسیله ای است جهت جمع آوری و توزیع انرژی الکتریکی بصورت همزمان بدین معنی که فیدرهای ورودی و خروجی و سیم ها و کابلهای یک پست و همچنین ترانسفورماتورها و سایر تجهیزات یک سوئیچگیر تحت یک ولتاژ ثابت بوسیله یک هادی بنام شین در هر فاز بهم اتصال می یابند. جنس شین ممکن است مس یا آلومینیوم باشد.
انواع شین از نظر شکل ظاهری: بر سه نوع می باشد
1- شین تختی: تسمه ای که معمولا از جنس مس می باشد بیشتر در سطح ولتاژ 20 کیلو ولت مورد استفاده قرار می گیرد. از مزایای این نوع شین این است که اتصالات و برقـراری انشعاب به سهولت و بدون استفاده از کلمپ مخصوص انجام می پذیرد.
2- شـین طنابی: از جنس مس و آلومینیوم می باشد.
ا نواع شین از نظر شکل ظا هری :: بر سه نوع می باشد
1- ¬¬شـین تختی: تسمه ای که معمولاً هز جنس مس می باشد وبیشتردرسطح ولتاژ20 کیلو ولت است مورداستفاده قرارمی گیرد ازمزایای این شین اینست که اتصــالات وبرقراری انشعاب
به سهولت وبدون استفاده از کلمپ مخصوص انجام می گیرد.
2- شین طنابی که ازجنس مس است وهم آلومینیوم ساخته می شود شکل ظاهری آن شبیه
سیم های مورد استفاده در خطوط هوایی می باشد. از این نوع شین در سطوح ولتاژ 132،63و
230 کیلوولت استفاده می شود.از مزایای آن سهولت احداث وسرعت درتعمیرات می باشد.
3- شین لوله ای این نوع شین غالباً از جـنس آلومینیوم می باشد وبرای سطــوح ولتــاژ400کیلوولت وبالاتر به کار می رود زیرا درولتاژهای بالا بعلت اثرپدیده پوسته ای درشیـن های طنابی جریان در مرکزسیم حداقل می باشدو قسمت اعظم جریان ازسطح خارجی سیم عبورمی نماید. بنابراین با لوله ای ساختن شین می توان وزن باسبار درنتیجه هزینه آن را کاهش داد. مزیت دیگر این نوع باسباراین است که تغییرات شکم سیم نسبت به درجه حرارت آن چندان محسوس نیست...............
سکسیونر وسیله قطع و وصل سیستم هایی است که تقریباً بدون جریان هستند به عبارت دیگر سکسیونر قطعاتی و وسایلی را که فقط زیر ولتاژ هستند از شبکه جدا می سازد. علت بدون جریان بودن سکسیونر در هنگام قطع و وصل، مجهز نبودن سکسیونر بوسیله جرقه خاموش کن است. بنابراین سکسیونر یک کلید نیست بلکه یک ارتباط دهنده یا قطع کننده مکانیکی بین سیستم ها است، بدون اینکه مداری بسته شود. سکسیونر باید در حالت بسته یک ارتباط گالوانیکی محکم و مطمئن در کنتاکت هر قطب برقرار سازد و مانع افت ولتاژ گردد. پس باید مقاومت عبور جریان در محدوده سکسیونر کوچک باشد، تا حرارتی که در اثر کار مداوم در کلید ایجاد می شود از حد مجاز تجاوز نکند که با ضخیم کردن تیغه و برزگ کردن تماس در کنتاکت و فشار تیغه در کنتاکت دهنده می توان این حرارت را کوچک کرد. سکسیونر باید طوری ساخته شود که در اثر جرم و وزن تیغه یا فشار باد و برف بسته نشود یا به هنگام بسته بودن آن نیروی دینامیکی شدیدی که در اثر عبور جریان اتصال کوتاه بوجود می آید باعث باز شدن احتمالی تیغه نگردد. از این جهت در موقع شین کشی و نصب سکسیونر باید دقت کرد تا تیغه سکسیونر در امتداد شین قرار گیرد و بدینوسیله از ایجاد نیروی دینامیکی حوزه الکترومغناطیسی جریان اتصال کوتاه جلوگیری به عمل آید. به همین منظور تیغه سکسیونر بصورت تسمه یا پروفیل های موازی ساخته می شود تا نیروی الکترودینامیکی حاصل از جریان اتصال کوتاه باعث فشردن هر چه بیشتر تیغه در قرار گیرد و بدینوسیله از ایجاد نیروی دینامیکی حوزه الکترومغناطیسی جریان اتصال کوتاه جلوگیری به عمل آید. به همین منظور تیغه سکسیونر بصورت تسمه یا پروفیل های موازی ساخته می شود تا نیروی الکترودینامیکی حاصل از جریان اتصال کوتاه باعث فشردن هر چه بیشتر تیغه در محل کنتاکت دهنده باشد و از لرزش آن که باعث کوچک شدن سطح تماس می گردد جلوگیری شود...............
درباره :
پست برق.ترانسفورماتور , HV.LV.MV. پست برق ,
برچسب ها :
اجزاء تشکیل دهنده پست , ترانس ولتاژخازنیC.V.T , انواع شین بندی , برقگیر , انتخاب سکسیونرازنظرنوع و مشخصات , ترانسفورماتور قدرت , انواع رله حفاظتی از نظر اتصال به شبکه , تست روغن , مشخصات جریان الکتریکی , علائم کد گذاری در دیاگرام های شبکه برق ,
|
|
|
|
|

گزارش سمینار پزشکی از راه دور Telemedicine
چكیده:
تله مدیسین یا پزشکی از راه دور، حیطه ای است که به سرعت در حال گسترش است. زمینه های وسیعی در پزشکی و مراقبتهای بهداشتی وجود دارد که در آنها، فن آوری های الکتریکی / کامپیوتری اعمال شود. دنیای امروز پزشکی دیگر به واژه هایی نظیر تله مدیسین به چشم الفاظ رویایی نمی نگرد. واقعا بیمارانی در ایتالیا توسط پزشکانی در ایالات متحده آمریکا مورد معاینه و مداوا قرار می گیرند. پزشکان استرالیایی با انواع سیستمهای یادگیری الکترونیکی به تجربیات مجازی می پردازند، متخصصان انگلیسی با کمک سیستم SAR تجارب اطبای فرانسوی را بررسی می کنند. اطبای چینی از متخصصان بلژیکی مشاوره اینترنتی می گیرند، پرونده بیماران آمریکایی به محض ورود به بیمارستان، بر روی صفحه مانیتور پرستاران ظاهر می شود. خلاصه اینکه رایانه شخصی بر روی میز پزشکان، پرستاران و مدیران بیمارستانها، عضو جدیدی از مجموعه تشخیص - درمان به شمار می رود.
در این گزارش ابتدا به تعریف مفهوم Telemedicine و تاریخچه آن می پردازیم. سپس انواع كاربردهای آن در زمینه های مختلف پزشكی شرح داده می شود .در ادامه به بررسی برخی از فعالیتهای انجام شده در این زمینه در ایران پرداخته شده و نمونه هایی از جدیدترین تجهیزات مربوط به Telemedicine در سطح دنیا نیزمعرفی می گردند.در انتها پیشنهاداتی در این زمینه ارائه شده است.
درباره :
پزشكي از راه دور ,
|
|
|
|
|

گزارش كارآموزي : شبكه هاي كامپيوتري
مقدمه
شبکههای کامپیوتری مجموعهای از کامپیوترهای مستقل متصل به یکدیگرند که با یکدیگر ارتباط داشته و تبادل داده میکنند. مستقل بودن کامپیوترها بدین معناست که هر کدام دارای واحدهای کنترلی و پردازشی مجزا بوده و بود و نبود یکی بر دیگری تاثیرگذار نیست.
متصل بودن کامپیوترها یعنی از طریق یک رسانه فیزیکی مانند کابل ، فیبر نوری ، ماهوارهها و ... به هم وصل میباشند. دو شرط فوق شروط لازم برای ایجاد یک شبکه کامپیوتری میباشند اما شرط کافی برای تشکیل یک شبکه کامپیوتری داشتن ارتباط و تبادل داده بین کامپیوترهاست.
این موضوع در بین متخصصین قلمرو شبکه مورد بحث است که آیا دو رایانه که با استفاده از نوعی از رسانه ارتباطی به یکدیگر متصل شدهاند تشکیل یک شبکه میدهند. در این باره بعضی مطالعات میگویند که یک شبکه نیازمند دست کم ۳ رایانه متصل به هم است. یکی از این منابع با عنوان «ارتباطات راه دور: واژهنامه اصطلاحات ارتباطات راه دور»، یک شبکه رایانهای را این طور تعریف میکند: «شبکهای از گرههای پردازشگر دیتا که جهت ارتباطات دیتا به یکدیگر متصل شدهاند». در همین سند عبارت «شبکه» این طور تعریف شدهاست: «اتصال سه با چند نهاد ارتباطی». رایانهای که به وسیلهای غیر رایانهای متصل شدهاست (به عنوان نمونه از طریق ارتباط «اترنت» به یک پرینتر متصل شدهاست) ممکن است که یک شبکه رایانهای به حساب آید، اگرچه این نوشتار به این نوع پیکربندی نمیپردازد.
این نوشتار از تعاریفی استفاده میکند که به دو یا چند رایانه متصل به هم نیازمند است تا تشکیل یک شبکه را بدهد. در مورد تعداد بیشتری رایانه که به هم متصل هستند عموماً توابع پایهای مشترکی دیده میشود. از این بابت برای آنکه شبکهای به وظیفهاش عمل کند، سه نیاز اولیه بایستی فراهم گردد، «اتصالات»، «ارتباطات» و «خدمات». اتصالات به بستر سختافزاری اشاره دارد، ارتباطات به روشی اشاره میکند که بواسطه آن وسایل با یکدیگر صحبت کنند و خدمات آنهایی هستند که برای بقیه اعضای شبکه به اشتراک گذاشته شدهاند.........
درباره :
شرکت کامپیوتری ,
|
|
|
|
|

تحقيق : سیستمهای کمک تصمیم گیری در پزشکی
CLINICAL DECISION SUPPORT SYSTEM
يكي از اهداف هوش مصنوعي، فهم هوش انساني با شبيهسازي آن توسط برنامههاي كامپيوتري است. البته بديهي است كه "هوش" را ميتوان به بسياري از مهارتهاي مبتني بر فهم، از جمله توانايي تصميمگيري، يادگيري و فهم زبان تعميم داد و از اينرو واژهاي كلي محسوب ميشود. بيشتر دستاوردهاي هوش مصنوعي در زمينه تصميمگيري و حل مسئله بوده است كه اصليترين موضوع سيستمهاي خبره را شامل ميشوند. به آن نوع از برنامههاي هوش مصنوعي كه به سطحي از خبرگي ميرسند كه ميتوانند به جاي يك متخصص در يك زمينه خاص تصميمگيري كنند، Expert Systems يا سيستمهاي خبره گفته ميشود. اين سيستمها برنامههايي هستند كه پايگاه دانش آنها انباشته از اطلاعاتي است كه انسانها هنگام تصميمگيري درباره يك موضوع خاص، براساس آنها تصميم ميگيرند. روي اين موضوع بايد تأكيد كرد كه هيچيك از سيستمهاي خبرهاي كه تاكنون طراحي و برنامهنويسي شدهاند، همهمنظوره نبودهاند و تنها در يك زمينه محدود قادر به شبيهسازي فرآيند تصميمگيري انسان هستند.
به محدوده اطلاعاتي از الگوهاي خِبرگي انسان كه به يك سيستم خبره منتقل ميشود Task Domain گفته ميشود. اين محدوده، سطح خبرگي يك سيستم خبره را مشخص ميكند و نشان ميدهد كه آن سيستم خبره براي چه كارهايي طراحي شده است. سيستم خبره با اين Task ها يا وظايف ميتواند كارهايي چون برنامهريزي، زمانبندي، و طراحي را در يك حيطه تعريف شده انجام دهد.
به روند ساخت يك سيستم خبره، Knowledge Engineering يا مهندسي دانش گفته ميشود. يك مهندس دانش بايد اطمينان حاصل كند كه سيستم خبره طراحي شده، تمام دانش مورد نياز براي حل يك مسئله را دارد. طبيعتاً در غيراينصورت، تصميمهاي سيستم خبره قابل اطمينان نخواهند بود...................
درباره :
فـنـاوري اطـلاعـات در پـزشـكـي ,
|
|
|
|
|
مقاله :بررسي فرايند كمپوست كردن
كمپوست كردن عبارت است از تجزيه شدن و تغيير شكل يافتن مواد آلي (قطعات گياهان) به مواد خاك شكل كه كمپوست ناميده مي شود و موجوداتي نظير حشرات و كرم خاكي و ميكروارگانيسم ها (باكتري ها و قارچ ها) به تغيير شكل يافتن مواد آلي و تبديل شدن آنها به كمپوست كمك مي كنند.
كمپوست كردن يك شكل طبيعي از چرخه زندگي (زنجيره غذايي) است كه دائما در طبيعت رخ مي دهد. در كتاب مقدس كمپوست كردن به صورت يك تجربه در چندين جا ذكر شده است از جمله Marcus Cat كه يك كشاورز بوده است و در حدود 2هزار سال پيش در روم زندگي كرده است نظراتي در رابطه با كمپوست كردن مواد مطرح كرده است. نظريه Cat اين است كه كمپوست اساس افزايش خاك زراعي است و براي حفظ حاصلخيزي خاك و توليد بيشتر محصولات كشاورزي ضروري مي باشد . او اظهار داشته است كه تمام بقاياي غذايي و حيواني و گياهان قبل از اضافه شدن به خاك بايد كمپوست شوند.
استفاده از سموم و كودهاي شيمياي در مزارع، عليرغم بازدهي اوليه خوبي كه دارند، عملاً در درازمدت اثرات سوئي برجا مي گذارند. همچنين به دليل علاقه زارعين به مصرف كودهاي شيميايي، استعمال كودهاي آلي كه جهت بهبود خصوصيات فيزيكي و شيمياي و بيولوژيكي خاك الزامي مي باشد، در اكثر موارد به فراموشي سپرده شده است و اين امر سبب سفتي خاكهاي زراعي گشته و نفوذپذيري آنها را كاهش مي دهد، چون تداوم اين روند با افزايش رويه كودهاي شيميايي همراه بوده، تخريب هرچه بيشتر ساختمان خاك، كاهش شديد در مقدار مواد آلي به دليل نسبت C/N پايين و نهايتاً افزايش وزن مخصوص خاكهاي زراعي را سبب شده است. همزمان با تداوم اين روند غلط، يعني كاهش مصرف كودهاي آلي و افزايش مقدار كودهاي شيميايي در واحد سطح مشكل بعدي كه خواه ناخواه مطرح مي گردد، عدم رعايت تناسب عناصر غذايي در خاك و نتيجتاً اثرات سوء آن در گياهان زراعي است.
با پيشرفت فناوري كشاورزي، كشورهاي پيشرفته توانسته اند با به كارگيري روشهاي طبيعي، ضمن جلوگيري از تخريب زمينهاي كشاورزي، با اصلاح و تقويت اين زمينها بازدهي و سودآوري آنها را افزايش دهند. يكي از روشهاي معمول كه چند دهه است در دنيا متداول شده و ساليان قبل كارهاي اساسي و پايه اي آن در ساير كشورهاي جهان بنيان گذاشته شده، استفاده از جانوران با انجام تغيير و تبديلات فيزيكي و مكانيكي مفيد بر روي خاك (مستقيم) و همچنين با افزودن بيوهوموس حاصل از فعاليتهاي حياتي كرم خاكي به زمينهاي زراعي (غيرمستقيم)حاصلخيري خاكها را چندين برابر و اصلاح آنها را در كوتاهترين زمان ممكن ميسر مي سازند
درباره :
بوم شناسی خاک ,
|
|
|
|
|
پايان نامه : بررسي جايگاه و نقش فناوري ارتباطات و اطلاعات ومهارتهاي (ICDL) در نظام آموزشي
امروزه نقش بي بديل فناوري اطلاعات در زندگي جوامع و مردم جهان ، برکسي پوشيده نيست کشورهاي پيشرفته دنيا ، دريافته اند که با استفاده از کامپيوتر و شبکه هاي اطلاعاتي مي توانند ، انقلابي در آموزش ايجاد کنند که تا کنون بي سابقه بوده است . استفاده از روش هاي نوين تدريس که در برخي موارد با استفاده از کامپيوتر در کلاس انجام مي شود يکي از روش هاي موثر و پيشرفته در دنياست که به روش هاي سنتي بسيار برتري دارد .
براي رسيدن به اين منظور آماده کردن امکانات و تجهيزات در مدارس ضروري است ولي از همه مهم تر و زيربنايي تر آمادگي معلمين است . لذا ،يکي از اقدامات مهم و اساسي در آموزش وپرورش کشور ما توجه به ارتقاء دانش و سواد ديجيتالي معلمين است . سواد ديجيتالي به معناي توانايي براي فهميدن ، استفاده كردن ، محاسبه و كسب انواع اطلاعات با استفاده از كامپيوتر و اينترنت است ( گليستر 1997 ).در دو دهه گذشته در کشورهاي توسعه يافته بحثي با عنوان " بيسوادي رايانه اي " عنوان شد که در سال هاي اخير اين مضمون به " بيسوادي فناوري ارتباطات و اطلاعات " يا عدم آشنايي باICT تغيير نام داده است.
« آي سي تي » ابزار بسيار قدرتمند است که ما ناچاريم با آن مواجه شويم چه دردنياي امروزگريز از فناوري امکان پذير نيست به خصوص آن که امروز " آي سي تي " تأثيرات شگرفي بر زندگي و نحوه گذراندن آن گذاشته است.
فناوري ارتباطات و اطلاعات نه تنها دائماٌ در درون خود در حال رشد و نوسازي است بلکه با نفوذ سريع و خزنده خود توانسته است در ميدان علم وعمل وارد شود و دگرگوني هاي وصف ناپذيري در زمينه هاي گوناگون پديد آورد. " آس سي تي " شايد بيش از همه زمينه هاي فرهنگي – اجتماعي و آموزش وپرورش کشورها را تحت تأثير ويژگي هاي خود قرار داده است وميزان اين تغييرات به قدري سريع و در خور توجه است که حتي براي لحظه اي هم نمي توان از آن غافل شد. به بياني ساده تر مي توان گفت که فناوري اطلاعات و ارتباطات به مثابه يکي از جديد ترين فناوري هاي ساخته شده به دست بشر ، توانايي گردآوري – سازماندهي – ذخيره و بازيابي اطلاعات را در قالب صوت – تصوير – متن هاي نوشتاري و عددي را دارد که بااستفاده از ابزارهاي رايانه اي و بکارگيري سيستم هاي مخابراتي محقق مي شود.
معلمين ما براي آن که بتوانند از عهده وظائف خود برآيند ، علاوه بر بالابردن معلومات رشته تدريس و آشنا بودن به روشهاي اداره دانش آموزان در کلاس و ايجاد علاقه و رغبت در آنان ، نياز به مهارت هايي دارند که بتواند معلم را در تفهيم بهتر مطالب درسي کمک کند و محيط ياددهي – يادگيري را براي هر دو طرف تسهيل و لذت بخش نمايد . براي آن که معلم بتواند از مواهب اين نوع تدريس ، هم خود لذت ببرد و هم دانش آموزان را بهره مند کند ، نياز به آموزش دارد .
در اين راستا آموزش مورد نياز معلمين ، آموزش ICDL است که در آموزش و پرورش استان ايلام به صورت فراگير ودر چند مرحله انجام شد . در كشور ما در حال حاضر روز به روز ارائه خدمات الكترونيكي و ديجيتالي در حال گسترش است ولي به دليل عدم اطلاع و آشنايي مردم با اين خدمات استفاده از آنها هنوز فراگير نشده كه يكي از دلايل آن پايين بودن سواد ديجيتالي مردم است .
علي رغم اينكه از دهه 60 در ايران آموزشهاي رايانه براي استفاده از كامپيوتر در امور اداري و شخصي آغاز شده است اما هنوز بسياري از كاركنان توانايي استفاده از اين تكنولوژي جديد را كسب نكرده اند . البته اين آموزشهاي استاندارد بين المللي ICDL از دهه 80 آغاز شد و ايران جزء كشورهايي قرار گرفت كه از اين گواهينامه بين المللي براي آموزش كاركنان استفاده مي كند . اكنون در بيشتر ادارت و سازمانها آموزشهاي هفت گانه ICDL به عنوان اولويت برنامه آموزش و ارتقاء علمي كاركنان مد نظر قرار گرفته است و در همه سازمانهاي دولتي از 3 تا 7 مهارت به آنان آموزش داده شده است . تاثير يادگيري اين توانايي براي معلم بيشتر از ساير كاركنان دولت احساس مي شود زيرا در مدرسه است كه فرهنگ و توانايي استفاده از تكنولوژي جديد به افراد جامعه آموخته مي شود. نظام آموزشي ما غالبا در كنار آموزشهاي سنتي كلاسي بايد از محيط الكترونيكي استفاده كند . نتايج پژوهشهاي انجام شده ( استار رارم 1994 و دفتر تكنولوژي ودپارتمان آموزشي 1995 ) نشان مي دهند كه آموزشهاي الكترونيكي با استفاده از منابع و امكانات بالقوه محيط هاي ديجيتالي در مقايسه با محيط سنتي آموزشهاي موثر تري را ارائه مي كنند . نتايج تحقيقات نشان ميدهدکه استفاده از تکنولوژي اطلاعاتي در بهره وري سازماني آموزش و پرورش موثر بوده و 32.6 درصد در فرايند خدمات مالي و اداري نقش دارد ( جعفر عموزاده 1383) در حوزه آموزش نيز استفاده از نرم افزارهاي آموزشي مي تواند بر يادگيري دروس تاثير داشته باشد . نتايج پژوهشها نشان ميدهد که استفاده از محيط هاي مجازي الکترونيکي 74 درصد درآموزش شيمي موثر است . در تحقيقي که توسط پلگروم انجام گرفته دانش ومهارت اندک معلمان يکي از موانع اصلي استفاده از فن آوري اطلاعات و ارتباطات در 26 کشور مورد مطالعه بوده است ( پلگروم به نقل از جمشيدي 1385) .
معلمان براي كسب سواد ديجيتالي با موانعي روبرو هستند . تعداد معلماني كه در منزل داراي رايانه شخصي هستند پنج درصد است و دانش آموزان دختر چهار درصد و دانش آموزان پسر شش و سه دهم درصد است ( امام جمعه 1383 ) همچنين بسياري از معلمان به دليل عدم آشنايي به استفاده از كامپيوتر ، مقاومت در برابر تغيير روش آموزش سنتي ، نا آشنايي به زبان انگليسي و نظاير آن از فناوري در فرايند يادگيري و يادهي استفاده نمي كنند ( رجبي ، 1379 ) . بعضي از تحقيقات نيز كمبود سخت افزار و نرم افزار مناسب ، كمبود نيروي انساني آموزش ديده و روشن نبودن هدف از كاربرد رايانه را بعنوان موانع افزايش سطح سواد رايانه اي معلمان ذكر كرده اند ( زماني 1997 ) در 147 كشور دنيا از آموزشهاي ICDL براي كسب سواد ديجيتالي استفاده مي كنند و حتي گواهينامه آن را براي استخدام بعنوان يك مدرك لازم مي دانند پژوهش حاضر به دنبال پاسخ اين سوال است كه ميزان سواد ديجيتالي معلماني كه اين دوره هاي آموزشي را گذرانده اند و يا بنا به علاقه و نياز به فراگيري رايانه پرداخته اند چقدر است ؟ و آيا اين دوره ها در كسب سواد ديجيتالي معلمان دوره هاي راهنمايي و متوسطه استان موثر بوده اند ؟ ........
درباره :
فن آوری اطلاعات و ارتباطات , نظام های آموزشی، نظام انتخابات کشورها ,
|
|
|
|
|

مقاله : بررسي ساختارو كاربرد فولرنها و نانو تيوبها ( آلوتروپ سوم و چهارم )
مقدمه
اين مجموعه در مورد آلوتروپهاي كربن و ساختار آنها و چگونگي كشف اين ساختارها وهمچنين در مورد كاربردهاي اين آلوتروپها بيان شده است و از آنجاكه تا سال 1985 ميلادي در طبيعت تنها دو آلوتروپ براي كربن شناخته شده بود وپس از آن سال بقيه آلوتروپهاي آن كشف شدند و دانشمندان در مورد خواص آنها و كاربردشان و چگونگي تهيه آنها تحقيقات فراواني كرده و آگاهيهاي زيادي بدست آورده اند .و همكنون كه 19 سال از تاريخ كشف سومين آلوتروپ كربن يعني فولرن ها مي گذرد شمار آلوتروپهاي كربن چه بصورت طبيعي و يا دست ساخته بشر به پنج همشكل مي رسد در اينجا ما در مورد آلوتروپ سوم و چهارم يعني فولرنها و نانو تيوبها تحقيق كرده ودر مورد ساختار آنها روشهاي تهيه آنها و انواع فولرنها و ساختارهاي آنها و مشتقات آنها مي گوييم و همچنين در مورد كاربردهاي هر كدام ار فولرنهاي ساخته شده و مشتقاتشان و همچنين نانو تيوپها در اين مقاله مطالعه خواهيم كرد چون در مورد آلوتروپ پنجم كه از چندي پيش (كمتر از يك سال پيش ) محققان روي آن كار مي كنند و به گفته اخبار علمي در رسانه ها اين آلوتروپ حالتي اسفنجي دارد و داراي خاصيت مغنا طيسي نيز مي باشد ولي هنوز در مورد اين آلوتروپ پنجم تحقيقات جامعي توسط دانشمندان انجام نگرفته است و كاربردهاي آن نيز هنوز به مرحله عمل نرسيده است پس به همين اطلاعات بسنده مي كنيم و مقاله را شروع مي نماييم.
درباره :
بررسي روش های نوین جداسازی ,
|
|
|
|
|

پايان نامه:بررسي نقش تلويزيون دررفتاركودكان
مقدمه
كودكان ما امروزه در خانه اي پا به دنيا میگذارند كه تلويزيون در آن به طور ميانگين هفت تا هشت ساعت در روز روشن است. حالا ديگر بيش از آنكه از مادربزرگها داستان و از پدربزرگها خاطره بشنويم اين تلويزيون است كه داستانهاي مربوط به انسانها، زندگي و ارزشهاي آن را براي ما بيان میكند.تلويزيون، امروزه به عنوان عمومي ترين و پرمخاطب ترين رسانه جمعي، سهم عمده اي در آموزش و تأثيرگذاري مستقيم و غير مستقيم بر فرهنگ و روح و روان جمعي دارد.
تاثير پذيري اكثريت خاموش جامعه از تلويزيون و برنامههاي ماهواره اي تلويزيوني بسياري از اوقات كشورهاي جهان سوم را با بحران فرهنگي روبرو كرده است.
تلويزيون هر روز بر ما تسلط بيشتري میيابد و ما بايستي نگران آثار مخرب برنامههاي تلويزيوني براي كودكان و خانوادههاي خود باشيم. اين حق ماست و میبايستي عكس العمل نشان دهيم. اگر چه تلويزيون في نفسه مطرود نيست اما برنامههاي تلويزيوني در مجموع زيانبار بوده اند. در غرب به نوعي و در شرق به شكلي ديگر خطر برنامههاي مخرب و منحط تلويزيوني احساس ميشود.
ما بدبختانه فرزندانمان را با تلويزيون تربيت میكنيم وقتي میخواهيم آنان را ساكت كنيم براي آنان تلويزيون روشن میكنيم و يا آنان را به تماشاي برناههايي كه خودمان هم نمي دانيم چه هستند دعوت میكنيم. خودمان هم متاسفانه عادت كرده ايم به آنچه پخش میشود فقط خيره شويم و نگاه كنيم. بشر با توليد نيازمند به شناخت دنياي اطراف خود است و انتقال فرهنگ و روحيه مدني میتواند به صورتي سالم و سازنده انجام گيرد اما به نظر میرسد تلويزيون يك مانع اصلي بر سر راه رسيدن به دنياي بهتر است پس ما بايستي از آثار سوء اين جعبه جادويي آگاه شويم و در ارتباط با تلويزيون مسؤوليت خود را بپذيريم.
«تلويزيوني كه میتواند داراي اثرات كاملاً مخرب باشد میتواند به صورت ابزار مفيدي نيز در خدمت تعليم و تربيت درآيد تلويزيون میتواند چنين باشد ولي خيلي غير محتمل است كه چنين بشود.»
تحقيق حاضر با عنوان "بررسي نقش رسانههاي جمعي(با تاکيد بر تلويزيون) در الگوپذيري و رفتار کودکان " سعي دارد، تاثيرات مثبت وپيامدهاي منفي وابستگي کودکان به تلويزيون را مورد بررسي قرار دهد. در راستاي رسيدن به هدف مذکور ابتدا مباني نظري تحقيق در مورد تاريخچه پيدايش رسانههاي گروهي و به خصوص تلويزيون مطرح شده، سپس انواع کارکردهاي تلويزيون، وظايف رسانه به عنوان يک وسيله ارتباطي مورد تحليل و بررسي قرار گرفته است.در فصل دوم تحقيق مقدارزماني که کودکان در شرايط مختلف سني صرف تماشاي تلويزيون ميکنند،آغاز سن تماشاي تلويزيون، دلايل تماشاي تلويزيون توسط کودکان و انتظاراتي که کودکان و والدين آنها از تلويزيون دارند مورد بررسي قرار میگيرد. لازم به ذکر است آمار و ارقام مربوط به اين فصل از تحقيق، در مورد جامعه آمريکا و بر اساس اطلاعات کتاب " تلويزيون در زندگي كودكان ما نوشته ويلبر شرام و ديگران، ترجمه محمود حقيقت كاشاني میباشد. اميد است با عنايتي که مسئولين تعليم وتربيت ايران اسلامي به الگو گيري کودکان اين مرز و بوم از رسانههاي گروهي و به ويژه رسانههاي تصويري دارند، زمينه انجام اين چنين پژوهشهاي گسترده اي در سيستم آموزش و پرورش کشور مانيز فراهم گردد که اين مهم حمايت همه جانبه مسئولين امر را میطلبد.فصل سوم با عنوان جهان جديد تلويزون مسايلي از جمله سن شروع تماشاي تلويزيون و شرايط زماني و انواع موضوعاتي كه مورد توجه كودكان با توجه به شرايط سني و جنسي و همچنين تواناييهاي ذهني آنها است مورد بررسي قرار گرفته است.
فصل چهارم مربوط به نحوه و ميزان يادگيري كودكان از اين رسانه و عوامل تاثير گذار بر اين مساله است.در فصل پنجم تحقيق، تاثيرات روحي، رواني و جسمي تلويزيون بر كودكان مورد تحليل و بررسي قرار گرفته و در نهايت در فصل ششم به رسانه جديد " اينترنت "و رابطه آن با مسئله يادگيري و الگو پذيري کودکان و انواع خطراتي كه اين رسانه براي كودكان دارد اشاره شده است.
درباره :
نقش تلويزيون دررفتار ,
|
|
|
|
|

تحقيق : بررسي تاثير فناوري اطلاعات در كاهش ريسك
مقدمه:
در عصر اطلاعات و ارتباطات سطح بينش و آگاهي مردم افزايش يافته وکلية فعاليتهاي مردم دنيا، در قالب شبکههاي ارتباطي به تعادل رسيده و کنترل شده است. در اين عصر دنيا دهکدهاي متصل است که افراد آن در هر لحظه که بخواهند به هر گوشه آن ميتوانند مسافرت کنند، از اخبار آن مطلع شوند و يا بدان جا پيغام بفرستند. فناوري اطلاعات و ارتباطات بر کليه فعاليتهاي اجتماعي از جمله کارآفريني اثرگذاشته و در بسياري از آنها تحولات اساسي بوجود آورده است و به عبارتي با كارآفريني است كه نيازها شناخته ميشود و با رفع نيازها، پيشرفت حاصل ميشود و از طرفي کارآفريني به شدت به بسترهاي فناوري اطلاعات وابسته است و از آن بهره زيادي ميگيرد از سوي ديگر توسعه فناوري اطلاعات و ارتباطات خود مرهون کارآفريني است.
فناوري اطلاعات و ارتباطات تحولات زيادي در کليه فعاليتهاي اجتماعي از جمله کارآفريني بوجود آورده و به عنوان مهمترين ابزار کارآفريني مدرن مورد توجه قرار گرفته است. کارآفريني در فناوري اطلاعات پهنه وسيعي براي فعاليت دارد. کارآفريني لازمة توسعه فناوري و توسعه فناوري بستر کارآفريني است. براين اساس اهّميت نقش بسترسازي کارآفريني و وظيفه دولت مشخص ميشود. دولت بايد بستر کارآفريني در حوزه فناوري اطلاعات که همان شبکههاي ارتباطي و اطلاعاتي ميباشد را توسعه دهد و تقويت کند و امکان دسترسي آسان همگان به اين شبکهها را فراهم نمايد.
اطلاعات و ارتباطات دو ابزار اساسي مورد نياز هر فعّاليت کارآفريني است. کارآفريني در انزوا و بدون حمايت نهادها، سازمانها و انسانها امکانپذير نيست. کارآفريني مستلزم کشف يک نياز اجتماعي است و کشف نيازهاي اجتماعي به شناخت اجتماع، نيازهاي آن و بافت فرهنگي و اجتماعي و اقتصادي آن وابسته ميباشد.
در شناسايي نياز هر فعّاليت کارآفرينانه، ايدهپرداز يا تئوريسين ميبايست نسبت به محيط بينش و بصيرت داشته باشد و بداند چه راهحلهايي براي رفعآن نياز، در نقاط ديگري از دنيا ارائه شده است. مطمئناً شناسايي نيازها و ارائه راه حلها بدون اطلاعات امکانپذير نخواهد بود. بنابراين اطلاعات و دانش مانند ارتباطات از ملزومات هر فعّاليت کارآفريني است. فناوري اطلاعات و ارتباطات جديد تحولات شگرفي در دستيابي به اطلاعات بوجود آورده و بسترهاي ارتباطي قويتري را فراهم کرده است. اين فناوريها اهّميت و ارزش اطلاعات و ارتباطات را بالا بردهاند. در نتيجه کارآفريني نيز مانند ساير امور از مزيتهاي اين فناوري بهره برده است.
در چند دهه اخیر تکنولوژی مدرن اطلاعات بر موقعیت و عملکرد بسیاری از جوامع، سازمانها و افراد اثرات قابل ملاحظهای گذاشته و به موازات پیشرفتهای شگرفی که در این زمینه بوجود آمده است، سرنوشت جوامع، سازمانها و افراد هر روز بیش از گذشته به این فناوری مدرن گره می خورد .بدیهی است که در چنین موقعیتی شناخت تاثیرات فناوری اطلاعات اهمیت فزاینده ای یافته است .با توجه به این واقعیات باید گفت که فناوری اطلاعات یکی از عوامل مهم محیطی به شمار می آید که بر موقعیت ، عملکرد و سرنوشت جوامع، سازمانها و افراد اثرات جدی می گذارد. البته هنوز هم افرادی وجود دارند که معتقدند بشر به وسیلة تکامل تکنولوژی تهدید شده است. ما در یک ارتباط حیاتی با تکنولوژی قرار داریم. با وجود این، باید در مورد اثرات آن بر خود به عنوان افراد و اعضای سازمانها و جامعه آگاه باشیم.
اغلب موسسات، علي رغم نوع كسب و كار، ميزان پيشرفتهاي فناوري در محصولات و خدمات را با سازماندهي خود همراه مي كنند. آنها معمولاً فرايندها را به وظايف تقسيم مي كنند، افراد متخصص را برمبناي تخصصي كه دارند در وظايف مختلف قرار مي دهند و يك سلسله مراتب سازماني را براساس سطح تخصص آنها، آرايش مي دهند. بنابراين آنها بر اساس نظريه تقسيم كار آدام اسميت سازماندهي مي شوند. هرچه شركت بزرگتر باشد، كارها تخصصي تر و مراحل آن بيشتر خواهدشد. به همين علت، وظايف، بيشتر و بيشتر تقسيم مي شوند. اين گرايش سبب پيچيده تر شدن كل فرايند توليد و تحويل كالا يا خدمات، افزايش كاركنان در سطوح مياني سازمان و فاصله بيشتر بين مديريت عالي با كاركنان اجرايي گرديده است. به هرجهت امــروزه اين روشهــاي كسب و كار در سازمانها و شركتهايي مورداستفاده قرار نمي گيرند كه هيچ چيز در آنها داراي ثبات و قابل پيش بيني نيست.
درباره :
فن آوری اطلاعات و ارتباطات , فن آوری اطلاعات و ارتباطات ,
|
|
|
|
|

پايان نامه: ایجاد شبکههای اختصاصی مجازی Virtual Private Network ) VPN )
امروزه با سازمانهای زیادی برخورد مینمائیم که در سطح یک کشور دارای دفاتر فعال و حتی درسطح دنیا دارای دفاتر متفاوتی میباشند . تمام سازمانهای فوق قبل از هر چیز بهدنبال یک اصل بسیار مهم میباشند: یک روش سریع، ایمن و قابل اعتماد بمنظور برقراری ارتباط با دفاتر و نمایندگی در اقصی نقاط یک کشور و یا در سطح دنیا اکثر سازمانها و موسسات بمنظور ایجاد یک شبکه WAN از خطوط اختصاصی استفاده مینمایند. خطوط فوق دارای انواع متفاوتی میباشند. ISDN (با سرعت ۱۲۸کیلوبیت در ثانیه)، ( OC3 Optical Carrier-۳) (با سرعت ۱۵۵ مگابیت در ثانیه) دامنه وسیع خطوط اختصاصی را نشان میدهد. یک شبکه WAN دارای مزایای عمدهای نسبت به یک شبکه عمومی نظیر اینترنت از بعد امنیت و کارآئی است. پشتیانی و نگهداری یک شبکه WAN در عمل و زمانیکه از خطوط اختصاصی استفاده میگردد، مستلزم صرف هزینه بالائی است . همزمان با عمومیت یافتن اینترنت،اغلب سازمانهاو موسسات ضرورت توسعه شبکه اختصاصی خود را بدرستی احساس کردند. در ابتدا شبکههای اینترانت مطرح گردیدند.این نوع شبکه بصورت کاملااختصاصی بوده و کارمندان یک سازمان با استفاده از رمز عبور تعریف شده،قادر به ورود به شبکه و استفاده از منابع موجود می باشند .اخیرا ً، تعداد زیادی از موسسات و سازمانها با توجه به مطرح شدن خواستههای جدید (کارمندان از راه دور،ادارات از راه دور)،اقدام به ایجاد شبکههای اختصاصی مجازی VPN)) نموده اند.
یک VPN،شبکهای اختصاصی بوده که از یک شبکه عمومی(عمومااینترنت)،برای ارتباط با سایت های از راه دور و ارتباط کاربران بایکدیگر، استفاده می نماید. این نوع شبکهها در عوض استفاده از خطوط واقعی نظیر: خطوط Leased،از یک ارتباط مجازی بکمک اینترنت برای شبکه اختصاصی بمنظور ارتباط به سایت ها استفاده میکند. شبکههای رایانهای به شکل گستردهای در سازمانهاوشرکتهای اداری و تجاری مورد استفاده قرار میگیرند.اگر یک شرکت از نظر جغرافیایی و در فضای کوچک متمرکز باشد، ارتباطات بین بخشهای مختلف آن را میتوان با یک شبکهی محلی برقرار کرد. اما برای یک شرکت بزرگ که دارای فضای گسترده جغرافیایی وشعب مختلف در نقاط مختلف یک کشور و یا در نقاط مختلف دنیا است واین بخشها یا شعب نیاز دارند که با هم ارتباطاتِ اطلاعاتیِ امن داشته باشند ، بایستی یک شبکهی گستردهی خصوصی بین نقاط آن ایجاد گردد. شبکههای اینترانت که فقط محدود به یک سازمان یا یک شرکت میباشند،به دلیل محدودیتهای گسترشی نمیتوانند چندین سازمان یا شرکت را تحت پوشش قرار دهند.شبکههای گسترده نیز که با خطوط استیجاری راهاندازی میشوند، در واقع شبکههای گستردهی امنی هستند که بین مراکز سازمانهاایجاد میشوند. پیادهسازی این شبکهها علیرغم درصد پایین بهرهوری، نیاز به هزینه زیادی دارد .زیرا،این شبکهها به دلیل عدم اشتراک منابع با دیگران،هزینه مواقع عدم استفاده از منابع را نیز بایستی پرداخت کنند . راهحل غلبه بر این مشکلات،راهاندازی یک VPNاست.
فرستادن حجم زیادی ازداده از یک کامپیوتر به کامپیوتر دیگر مثلاً در به هنگام رسانی بانک اطلاعاتی یک مشکل شناخته شده و قدیمی است.انجام این کاراز طریق Email به دلیل محدودیت گنجایش سرویس دهنده Mail نشدنی است.استفاده از FTP هم به سرویس دهنده مربوطه وهمچنین ذخیره سازی موقت روی فضای اینترنت نیاز دارد که اصلا قابل اطمینان نیست.
یکی از راه حل های اتصال مستقیم به کامپیوتر مقصد به کمک مودم است که در اینجا هم علاوه بر مودم،پیکر بندی کامپیوتر به عنوان سرویس دهنده RAS لازم خواهد بود.از این گذشته ،هزینه ارتباط تلفنی راه دور برای مودم هم قابل تامل است.امااگر دو کامپیوتر در دو جای مختلف به اینترنت متصل باشند می توان از طریق سرویس به اشتراک گذاری فایل در ویندوز بسادگی فایل ها را رد و بدل کرد . دراین حالت،کاربران می توانند به سخت دیسک کامپیوترهای دیگر همچون سخت دیسک کامپیوتر خود دسترسی داشته باشند.به این ترتیب بسیاری از راههای خرابکاری برای نفوذ کنندگان بسته می شود.
شبکه های شخصی مجازی یا VPNهااینگونه مشکلات را حل میکند.VPN به کمک رمز گذاری روی دادهها ، درون یک شبکه کوچک می سازد و تنها کسی که آدرس های لازم و رمز عبور را در اختیار داشته باشد می تواند به این شبکه وارد شود . مدیران شبکه ای که بیش از اندازه وسواس داشته و محتاط هستند می توانند VPN را حتی روی شبکه محلی هم پیاده کنند که این امردر موسسه رازی انجام پذیرفته است .اگر چه نفوذ کنندگان می توانند به کمک برنامه های Packet snifter جریان داده هارادنبال کنند اما بدون داشتن کلید رمز نمی توانند آنها را بخوانند....................
همزمان با عمومیت یافتن اینترنت،اغلب سازمانها و موسسات ضرورت توسعه اختصاصی خود را به درستی احساس کردند . درابتدا شبکههای اینترانت مطرح گردیدند.این نوع شبکه بصورت کاملاً اختصاصی بوده و کارمندان یک سازمان بااستفاده از رمز عبور تعریف شده،قادر به ورود به شبکه واستفاده از منابع موجودمی باشند.ولی اخیراً،موسسات و سازمانها با توجه به مطرح شدن خواستههای جدیدکارمندان از راه دور، ادارات از راه دور اقدام به ایجاد شبکههای اختصاصی مجازیVirtual Private Network نموده یک VPN شبکهای اختصاصی بوده که از اینترنت برای ارتباط با سایت های از راه دور وارتباط کاربران با می نماید.این نوع شبکهها بجای استفاده از خطوط واقعی نظیر خطوط Leasedاز یک ارتباط مجازی به اینترنت برای ایجاد شبکه اختصاصی استفاده می کنند .
درباره :
شبکه های کامپیوتری ,
|
|
|
|
|

پروژه : کنترل دور Stepper motor ( استپر موتور) با استفاده از میکروکنترلر PIC
چکیده:
در فصل اول به توضیح نرم افزارهای به کار رفته برای طراحی این پروژه و نیز برنامه میکروکنترلر می پردازیم. لازم به ذکر است که سخت افزار این پروژه در فصل بعدی شرح داده می شود. در این فصل در بخش اول به معرفی کامپایلر به کار رفته در این پروژه می پردازیم و در بخش دوم میکروکنترلر PIC را معرفی می کنیم در نهایت در بخش سوم به توضیح برنامه نوشته شده برای این پروژه می پردازیم........
در فصل دوم به توضیح سخت افزار این پروژه یعنی شماتیک و مدار چاپی PCB می پردازیم. در ابتدا نرم افزار Proteus را معرفی می کنیم که برای ترسیم شماتیک این پروژه از نسخه Demo و رایگان آن برای طراحی شماتیک استفاده شده است.
پروژه ای که پیش رو دارید بر پایه میکروکنترلر های PIC١ طراحی شده و یک سیستم کنترل دور موتور می باشد. اساس کار این پروژه بر مبنای تولید پالس استوار بوده و برای کنترل آن از ٥ کلید فشاری روی برد به بهره گرفته شده است. برای نمایش اعداد در خروجی از یک نمایشگر کریستل مایع ٢ در ١٦ استفاده شده است. در این پروژه از میکروکنترلر PIC16F877A٢ از خانواده PIC بهره گرفته شده و برنامه آن به زبان BASIC نوشته شده است.
درباره :
PIC میکروکنترلر ,
برچسب ها :
Stepper motor , استپر موتور , میکروکنترلر PIC , کامپایلر GCBASIC , پنجره ویژوال , محیط Proteus ,
|
|
|
|
|

مقاله : بررسي امواج الكترومغناطيس و كاربرد هاي آن
مبدا علم الکتريسيته به مشاهده معروف تالس ملطي (Thales of Miletus) در 600 سال قبل از ميلاد بر ميگردد. در آن زمان تالس متوجه شد که يک تکه کهرباي مالش داده شده خردههاي کاغذ را ميربايد. از طرف ديگر مبدأ علم مغناطيس به مشاهده اين واقعيت برميگردد که بعضي از سنگها (يعني سنگهاي ماگنتيت) بطور طبيعي آهن را جذب ميکند. اين دو علم تا سال 1199 - 1820 به موازات هم تکامل مييافتند.
در سال 1199-1820 هانس کريستان اورستد (1777 - 1851) مشاهده کرد که جريان الکتريکي در يک سيستم ميتواند عقربه قطب نماي مغناطيسي را تحت تأثير قرار دهد. بدين ترتيب الکترومغناطيس به عنوان يک علم مطرح شد. اين علم جديد توسط بسياري از پژوهشگران که مهمترين آنان مايکل فاراده بود تکامل بيشتري يافت.
جيمز کلرک ماکسول قوانين الکترومغناطيس را به شکلي که امروزه ميشناسيم ، در آورد. اين قوانين که معادلات ماکسول ناميده ميشوند، همان نقشي را در الکترومغناطيس دارند که قوانين حرکت و گرانش در مکانيک دارا هستند
الکتريسيته، برگرفته شده از کلمه يوناني: ήλεκτρον ، اثري است که به دليل موجوديت بار الکتريکي پديد ميآيد و همراه با مغناطيس يکي از نيروهاي پايه در فيزيک به نام الکترومغناطيس را تشکيل ميدهد.
الکترومغناطيس شاخهاي از علم فيزيک است که به مطالعهي پديدههاي الکتريکي و مغناطيسي و ارتباط اين دو با هم ميپردازد. توصيفگر پديدههاي الکترومغناطيسي در فيزيک کلاسيک قوانين ماکسول است.
در سال 1199-1820 هانس کريستان اورستد (1777 - 1851) مشاهده کرد که جريان الکتريکي در يک سيستم ميتواند عقربه قطب نماي مغناطيسي را تحت تأثير قرار دهد. بدين ترتيب الکترومغناطيس به عنوان يک علم مطرح شد. اين علم جديد توسط بسياري از پژوهشگران که مهمترين آنان مايکل فاراده بود تکامل بيشتري يافت. جيمز کلرک ماکسول قوانين الکترومغناطيس را به شکلي که امروزه ميشناسيم ، در آورد. اين قوانين که معادلات ماکسول ناميده ميشوند...............
درباره :
امواج ،آنتن،رادار ، ماهواره , شبکه . کنترلی ،ابزاردقیق ,
|
|
|
|
|
مقاله : بررسي كاربرد شبكههاي عصبي مصنوعي در پزشكي
مقدمه
شبکه عصبی مصنوعی روشی عملی برای یادگیری توابع گوناگون نظیر توابع با مقادیر حقیقی، توابع با مقادیر گسسته و توابع با مقادیر برداری میباشد. یادگیری شبکه عصبی در برابر خطاهای داده های آموزشی مصون بوده و اینگونه شبکه ها با موفقیت به مسائلی نظیر شناسائی گفتار، شناسائی و تعبیر تصاویر، و یادگیری روبات اعمال شده است.
مجهز شدن علم پزشكي به ابزارهاي هوشمند در تشخيص و درمان بيماريها مي تواند اشتباهات پزشكان و خسارت جاني و مالي را كاهش ميدهد. دراين مقاله كاربردها نوعي شبكههاي عصبي در پزشكي مورد بررسي قرار گرفته است تلاش مابراين بوده است كه مقاله هم براي محققان هوش مصنوعي و هم براي پزشكي قابل استفاده باشد. بررسي نمونههاي عملي انجام شده ايدههاي مناسبي براي تحقيقات بعدي ايجاد مي كند. بخش 1 مقدمهاي بر سوابق شبكههاي عصبي در علم پزشكي مي باشد. بخش 2 به بررسي روشهاي استفاده از شبكههاي عصبي در تشخيص بيماريها مي پردازد. پيش بيني آگاهي در مورد امراض در بخش 3 و كاربرد شبكههاي عصبي در مهندسي پزشكي در بخش 4 بررسي ميشوند با ارائه جمع بندي در بخش 5 مقاله خاتمه مييابد.
درباره :
شبكه عصبي , شبکه های عصبی در هوش مصنوعی ,
|
|
|
|
|

مقاله : بررسي مدل مخفي مارکوف
Hidden Markov Model
مقدمه
انتخابهاي مختلفي براي مدل کردن سيگنال و خصوصيات آن وجود دارد. از يک ديدگاه مي توان مدلهاي سيگنال را به دو دسته مدلهاي معين و مدلهاي آماري تقسيم بندي نمود. مدلهاي معين عمدتا برخي خواص شناخته شده سيگنال را مورد استفاده قرار مي دهند. در اين حالت تشکيل مدل سيگنال سرراست است و تنها کافي ست مقادير پارامترهاي مدل تخمين زده شود. در مدلهاي آماري سعي در ايجاد مدل با استفاده از خواص آماري سيگنال است. مدلهاي گاوسي، زنجيره مارکوف و مدل مخفي مارکوف از جمله اين روشها هستند. فرض اساسي در مدلهاي آماري اين است که مي توان خواص سيگنال را به شکل يک فرآيند تصادفي پارامتري مدل نمود.
مدل مخفي مارکوف در اواخر دهه 1960 ميلادي معرفي گرديد و در حال حاضر به سرعت در حال گسترش دامنه کاربردها مي باشد. دو دليل مهم براي اين مساله وجود دارد. اول اينکه اين مدل از لحاظ ساختار رياضي بسيار قدرتمند است و به همين دليل مباني نظري بسياري از کاربردها را شکل داده است. دوم اينکه مدل مخفي مارکوف اگر به صورت مناسبي ايجاد شود مي تواند براي کاربردهاي بسياري مورد استفاده قرار گيرد.
درباره :
پياده سازي مدلهاي مخفي مارکوف پيوسته همراه با قابليت اعمال مدل زباني، ,
|
|
|
|
|
گزارش كارآموزي در واحد حقوق و دستمزد شركت
مقدمه
به طور کلی حقوق برای کارمند و دستمزد برای کارگر می باشد. حسابداری شامل موارد زیر می باشد:
1.حسابداری عمومی(شامل دو قسمت است حقوق و دستمزد-خزانه).
2.حسابداری مالی که از پرداختي ها و دفاترمالي تشکیل شده است و خود پرداختها از دو قسمت جاری-سرمایه ای تشکیل می شود.
3.حسابداری کنترل شامل(حسابداری اموال-سند رسی) می باشد.
4.حسابداری بودجه دارای(بودجه جاری و سرمایه ای).
حقوق و دستمزد دارای معانی می باشند. حقوق برای کارمند زیر نظر سازمانی که مشغول به کار در آن می باشند و برای کارمندان یک کشور بازنشستگی در نظر گرفته و آن زیر امور صندوق های بازنشستگی وزارت نفت می باشد که ماهیانه 6% از پایه و حقوق کارمند و از آن بدی آب و هوا، فوق العاده ویژه کسر می شود و به حساب امور صندوق ها واریز شده و ماهیانه به حساب شخص واریز می گردد.
در حسابداری حقوق و دستمزد در شرکت ملی نفت و گاز مسجدسلیمان حقوق و دستمزد از هم تفکیک داده شده اند و حقوق را به کارمندان اطلاق می دهند که به صورت ماهانه برای آنها محاسبه می شود و عبارت دستمزد برای کارگران به کار می رود که به صورت روزانه برای آنها در نظر گرفته می شود. و نرخ روزانه هر کارگر هر ساله از سوی اداره کار به شرکت اعلام می گردد که مبنای پایه دستمزد کارگران می باشد.
دستمزد برای کارگران که زیر نظر قانون کار می باشد یعنی کارگران زیر نظر کارفرما در شرکت نفت مشغول به کارند و دارای بیمه بیکاری می باشند حقوقشان را از اداره تأمین اجتماعی(نسبت به سابقه کارکردشان که باید تکمیل باشد) دریافت می کند.
حسابداری حقوق و دستمزد شامل:
1.پرداخت حقوق کارمندان.
2.پرداخت دستمزد کارگران
دستمزد کارگران:پرداخت دستمزد کارگران معمولاً در اول دوره(1/1/x ) هر سال جاری اعلام می شود که حداقل دستمزد اعلام شده از طرف اداره کار در سال جاری 90(110100) ریال می باشد دستمزد روزانه کارگر را در تعداد روز کارکرد ضرب کرده که این ناخالص یک ماه کارکرد کارگر می باشد که این دستمزد ناخالص شامل بیمه و مالیات می باشد و مبلغ بیمه به اداره تأمین اجتماعی و مبلغ مالیات به اداره وزارت امور اقتصادی و دارایی واریز گردیده است....................
درباره :
بانکها ، دفترخانه ها ، شرکتها و ادارات دولتي ,
|
|
|
|
|
پروژه : طراحي حفاظت تجهيزات و تأسيسات الكتريكي تابلو هاي برق
مقدمه
تابلوی برق در حقيقت يک محفظه می باشد که تجهيزات الکتريکی را در بر می گيرد و البته تابلو ها می توانند در بر گيرنده تجهيزات پنيوماتيک نيز باشند مانند شير های برقی ، کمپرسور و …. به طور کلی لازم به ذکر است که جهت فراگيری فنون مربوط به تابلوهای برق نياز به فراگيری چندين آيتم اصلی می باشد که در ذيل به اختصار عنوان می کنم : 1- اصول کلی و استانداردهای مربوط به تابلو های برق و محفظه های الکتريکی مانند درجه حفاظتی IP و درجه بندی جداسازی محفظه ها Segregation و مقابله با عوامل جوی و … 2- اصول تخصصی در مورد تابلو های برق ، مقادير نامی مانند ولتاژ و جريان نامی و..
3- آشنايی با تجهيزات الکتريکی و عملکرد آنها و نحوه انتخاب صحيح آنها
4- آشنايی با تاسيسات الکتريکی وآُشنا با محاسبات مربوطه
5-آشنايی با دروسی مانند رله و حفاظت سيستم ها–طرح پست الکتريکی و …
6- آشنايی با طراحی مدارات فرمان و کنترل و لاجيک
جهت فراگيری هر يک از فنون ياد شده لازم است به صورت جداگانه اقدام به فراگيری نمود. البته وقتی تنها در مورد تابلو های برق صحبت به ميان می آيد آيتم های يک و دو فوق الذکر بسيار پررنگ تر می باشند. البته در حرفه تابلو سازی علوم مهم ديگری نيز نقش دارد که از نام بردن کليه آنها صرف نظر می کنم مانند علم ارگونومی و ….. به صورت کلی در مورد تابلو های برق اصول کلی و استاندارد و همچنين تعاريف کلی وجود دارد و بسيار حائز اهميت است مثلا نوع تابلو از نظر ساختمان آنها به عنوان مثال تابلوهای ايستاده – ديواری – ميزی – رک و … و هر يک از آنها ساختمان منحصر به فردی دارند و کاربرد آنها نيز متفاوت است..................
درباره :
پست برق.ترانسفورماتور , حفاظت خطوط و باسها در شبكههاي قدرت ,
|
|
|
|
|
مقاله : استفاده از استخراج قوانين وابستگی از پايگاه داده
مقدمه
سیستم های پیشنهاد دهنده سعی می کنند به کاربران خود پیشنهادهایی بدهند، که به علایقشان نزدیک تر است (فیلم, کتاب, جک، مقاله و.....). این سیستم ها به دلیل اهمیتی که در تجارت الکترونیک دارند امروزه بسیار مورد توجه هستند. نمونه ای از سیستم های پیشنهاد دهنده عبارتند از : www.firefly.com، www.wisewire.com, www.contentadvisor.com . تقریبا همه سیستم¬های پیشنهاددهنده را می¬توان به 2 دسته تقسیم کرد: 1)پیشنهاد بر اساس محتوا 2) collaborative recommendation.
پیشنهاد بر اساس محتوا سعی می کند سندهایی که مشابه سندهایی هستند که کاربر قبلا مشابه آنها را پسندیده است به آن پیشنهاد دهند. در حالیکه collaborative recommendation برای پیشنهاد دادن شباهت کاربران را در نظر می گیرد و سعی می کند سندهایی را به کاربر جاری پیشنهاد دهد که کاربران مشابه این کاربر پسندیده اند. پیشنهاد بر اساس محتوا و collaborative recommendation هر دو مزایا و معایبی دارند. اما collaborative recommendation از پیشنهاد بر اساس محتوا معرف تر است زیرا اساسا در بسیاری از دامنه¬ها (مانند موزیک ، رستورانها ) استخراج کردن ویژگی های مهمی از مقاله ها که عموما یک گام مورد نیاز برای پیشنهاد بر اساس محتوا است، مشکل می باشد. تکنیک های ارائه شده در این زمینه دارای کارایی محدودی هستند، به همین دلیل همچنان علاقه زیادی در این زمینه برای بررسی تکنیک های بیشتر وجود دارد. با مطالعات انجام شده در این زمینه متوجه شده اند که قوانین وابستگی برای این منظور بسیار مناسب هستند و با استفاده از آن ها می توان به کارایی های قابل قبولی دست یافت. بنابراین ما این روش را برای مطالعه بیشتر و استفاده از آن ها برای بهبود سیستم های پیشنهاد دهنده انتخاب کرده ایم. در این نوع سیستم ها می توان دو نوع rule در نظر گرفت : 1 وابستگی آیتم : مثلا 90 درصد کاربرهایی که دوست دارند آیتم A و B را بخرند همچنین آیتم C را نیز بخرند و 30 درصد کاربران نیز دوست دارند که هر 3 آن ها را بخرند 2) وابستگی کاربر : 90 درصد آیتم هایی که مورد علاقه کاربر A و B هستند همچنین مورد علاقه کاربر C نیز هستند و 30 درصد همه آیتم ها مورد علاقه همه آن ها هستند که این قوانین برای اهداف پیشنهاد بسیار مفید هستند. در واقع item association ها روابط بین آیتم ها را نمایش می¬دهند و User association ها روابط بین کاربران را نشان می دهند. ما در روش پیشنهادی برای گرفتن نتایج بهتر ترکیبی از هر دو نوع قانون را استفاده کرده ایم. در واقع هدف از بکارگیری قوانین وابستگی تفسیر حجم زیادی از داده ها و استخراج روابط مفید بین آن هاست که این ویژگی می تواند در سیستم های پیشنهاد دهنده بسیار مفید واقع شود.
یک قانون وابستگی یک قانون به فرم است که X و Y مجموعه ای از آیتم ها هستند ( مجموعه آیتم نامیده می شوند) که نباید با یکدیگر اشتراک داشته باشند. معنی این قانون اینست که حضور X در یک تراکنش دلالت بر حضور Y در همان تراکنش دارد. به عنوان مثالی از قانون وابستگی می¬توان فرض کرد که 90 درصد تراکنش ها که شامل A و B هستند همچنین شامل C نیز هستند و 30 درصد تراکنش ها شامل هر 3 آن ها هستند. که در اینجا X = {A, B} و Y = {C} و 90 درصد برابر با confidence قانون و 30 درصد برابر باsupport قانون است. در واقع confidence یک قانون میزان همبستگی بین itemset ها را اندازه گیری می کند در حالی که support یک قانون، اهمیت همبستگی بین itemsetها را اندازه¬گیری می¬کند. باید به دنبال قوانینی بود که می نیمم support و confidence تعریف شده به وسیله کاربر را برآورده کنند. اکثر روش ها از الگوریتم های استخراج قوانین وابستگی قدیمی( الگوریتم Apriori ) استفاده می کنند در حالی که می توان نشان داد که این الگوریتم ها به اندازه کافی برای سیستم های پیشنهاد دهنده مفید نیستند.
هدف ما در این پروژه بررسی روش هایی است که از قوانین وابستگی در سیستم های پیشنهاد دهنده استفاده کرده¬اند و افزودن ویژگی هایی برای بهبود کارایی این روش ها می باشد. در سیستم ارائه شده از هر دو نوع قوانین item association و user association استفاده شده است و امکان پیشنهاد دادن به کاربر توسط هر دوی آن ها میسر است. در واقع برای دادن پیشنهادها به کاربران، به نوعی هم کاربران مشابه به کاربر جاری و هم انتخاب هایی که کاربر جاری قبلا انجام داده است در نظر گرفته می¬شود. برای استخراج قوانین، مجموعه امتیازاتی که کاربران به آیتمها داده اند باید به تراکنش تبدیل شوند. چگونگی تبدیل امتیازات به تراکنش ها وابسته به نوع وابستگی است که می خواهد استخراج شود، برای استخراج هر یک از قوانین امتیازات به شکل خاصی که قوانین را بتوان از آن ها استخراج نمود، تبدیل شده اند و در بخش 3 با جزییات کامل شرح داده می شود. با توجه به اینکه از قوانین استخراج شده برای دادن پیشنهاد به کاربر جاری استفاده می¬شود، بنابراین نیاز نیست که همه قوانین به هر شکلی استخراج شوند و در اینجا فقط قوانینی که در سمت راست آن ها کاربر جاری قرار دارد، استخراج شده اند. برای کارایی بهتر و بالا رفتن سرعت پاسخ item associationها به صورت off-line محاسبه می شوند، اما user associationها به صورت on-line و برای کاربر جاری محاسبه می¬شوند. توجه شود که تعداد قوانین استخراج شده بر کیفیت پیشنهادها تاثیر می¬گذارد و از طرفی تعداد قوانین استخراج شده تا حدی وابسته به support و confidence است که در اینجا برای اینکه این دو پارامتر مقادیر معقولی را داشته باشند، ملاحظاتی درنظر گرفته شده است. در این مقاله از الگوریتم CBA با مقداری تغییر استفاده شده است. از cross validation به همراه معیارهای ارزیابی مناسب برای ارزیابی روش استفاده شده است. آزمایشات با مقادیر مختلف پارامترها تکرار شده¬اند و بهترین مقدار به دست آمده با توجه به نتایج برای هر پارامتر انتخاب گشته است. از مجموعه داده¬ای Movielens با تعداد 943 کاربر و 1682 فیلم که هر کاربر به حداقل 20 فیلم امتیاز داده است برای انجام آزمایشات استفاده شده است. از زبان C#.net برای پیاده سازی الگوریتم استفاده شده است.
در ادامه مطالب در بخش 2 به طور مختصر برخی از کارهای مربوط در این زمینه شرح داده شده است. در بخش 3 تعریف مسئله و الگوریتم پیشنهادی با جزییات کامل بیان شده است. دربخش 4 چگونگی ارزیابی الگوریتم ارائه شده به همراه آنالیز نتایج شرح داده می شود و در بخش 5 نتیجه گیری به همراه کارهای آینده بیان می شود.
درباره :
پایگاه داده ,
|
|
|
|
|

تحقيق : بررسي وب کاوي و کاربردهاي آن
با توسعه سيستم هاي اطلاعاتي، داده به يکي از منابع پراهميت سازمان ها مبدل گشته است. بنابراين روش ها و تکنيک هايي براي دستيابي کارا به داده، اشتراک داده، استخراج اطلاعات از داده و استفاده از اين اطلاعات، مورد نياز مي باشد. با ايجاد و گسترش وب و افزايش چشمگير حجم اطلاعات، نياز به اين روش ها و تکنيک ها بيش از پيش احساس مي شود. وب، محيطي وسيع، متنوع و پويا است که کاربران متعدد اسناد خود را در آن منتشر مي کنند. در حال حاضر بيش از دو بيليون صفحه در وب موجود است و اين تعداد با نرخ 7.3 ميليون صفحه در روز افزايش مي يابد. با توجه به حجم وسيع اطلاعات در وب، مديريت آن با ابزارهاي سنتي تقريبا غير ممکن است و ابزارها و روش هايي نو براي مديريت آن مورد نياز است.......
وب کاوي يکي از زمينه هاي تحقيقاتي است که با به کارگيري تکنيک هاي داده کاوي به کشف و استخراج خودکار اطلاعات از اسناد و سرويس هاي وب مي پردازد. در واقع وب کاوي، فرآيند کشف اطلاعات و دانش ناشناخته و مفيد از داده هاي وب مي باشد. روش هاي وب کاوي بر اساس آن که چه نوع داده اي را مورد کاوش قرار مي دهند، به سه دسته کاوش محتوای وب، کاوش ساختار وب و کاوش استفاده از وب تقسيم می شوند. طي اين گزارش پس از معرفی وب کاوي و بررسی مراحل آن، ارتباط وب کاوي با ساير زمينه هاي تحقيقاتي بررسي شده و به چالش ها، مشکلات و کاربردهای اين زمينه تحقيقاتي اشاره مي شود. همچنين هر يک از انواع وب کاوي به تفصيل مورد بررسي قرار مي گيرند. براي اين منظور مدل ها، الگوريتم ها و کاربردهاي هر طبقه معرفي مي شوند.
درباره :
داده کاوی , داده کاوی ,
|
|
|
|
|
تحقیق : بررسي شبكه هاي VoIP
( تحقیق بسیار جامع و کامل می باشد )
مقدمه
شبكه هاي ارتباطات از راه دور ( Telecommunication ) امروزه دستخوش تغييرات زيادي شده اند . در آينده اي نزديك شبكه هايي كه براساس Voice basedCircui+ switch قديمي هستند ( كلاس سويچ هاي 5 و 4/5 ) بايد به معماري Packet-based تبديل شوند . مطالعات انجام شده نشان مي دهد كه شبكه هاي پاكتي به طرز قابل ملاحظه اي از شبكه هاي هم ارز سوييچ مداري ارزانتر هستند . امروزه شبكه هاي مخابراتي و ارتباط از راه دوري كه اينترنت و صوت پاكتي استفاده مي كنند ، طرفداران زيادي پيدا كرده است ، اين روش انتقال صوت كه به كمك پروتكل ها اينترنتي انجام مي گيرد بسيار كم هزينه تر از روش هاي قديمي و سويچ مداري سابق هستند . همين امر باعث شده است تا طراحان شبكه هاي مخابراتي نسل نويني از شبكه تلفني را پيشنهاد كنند كه كاملا” مبتني بر استفاده از اينترنت و صوت پاكتي مي باشد . در اين شبكه ها ترافيك صوتي بخش كوچكي از ترافيك عظيم داده اي را تشكيل مي دهد .
ما در اين نوشتار سعي كرده ايم اهميت شبكه هاي صوتي پاكتي را نشان دهيم و مفهوم تكنولوژي Voice Over IP را روشن نموده و با معرفي ساختار و معماري هايي مربوط به آن و نيز آشنايي با پروتكل هاي شبكه اي خاصي كه براي اين تكنولوژي استفاده مي شود ، به صورت
دقيق تري با اين نوع شبكه ها آشنا شويم . بنابراين در فصل اول در باره مفاهيم و تعاريف مربوط به اين تكنولوژي بحث خواهيم نمود و در فصل دوم به بررسي تقريبا” كاملي از پروتكل هاي و استانداردهاي اين تكنولوژي مي پردازيم ..............
درباره :
شبکه های کامپیوتری , آلارمهاي سوييچهاي شبکه , شبکه كامپيوتري , فشره سازي صوت ,
برچسب ها :
توپولوژي و پيكربندي شبكه هاي VoIP , Gateway VoIP ها و پروتكل هاي VoIP , دسته بندي پروتكل هاي VoIP , سوئيچ در شبكه ها , Voice Directly over IP , Voice Over IP ,
|
|
|
|
|

تحليل برنامه شبيه سازي و طراحي مدار اسپايس PSPICE
پيشگفتار
نياز به يک برنامه شبيه سازي و طراحي مدار، يک تيم پر تلاش از دانشجويان، استادان و افراد حرفه اي درعلم الکترونيک از مهمترين عوامل موثر در تحقق اسپايس بودند. با توجه به نسخه هاي مختلفي که از ايننرم افزار کارا و توانمند موجود است، به بررسي اجمالي تاريخچه ايجاد آن ميپردازيم:
در اين تحقيق آشنايي مختصري با نرم افزارPSPICE پيدا مي کنيم و چگونگي توصيف مدار درآن را نشان خواهيم داد . هدف از گردآوري اين مطالب ، کمک به خواننده براي شروع کار با PSPICE ، ضمن معرفي قابليت هاي شاخص و منحصر به فرد اين نرم افزار است ، اما جانشين کافي براي مراجعه به کتاب ها و راهنماهاي PSPICE نيست، کتاب هايي که عناوين برخي از آن ها در بخش مراجع آمده است .در اين راستا سعي کرديم تا به اصول پردازش و الگوريتم هاي داخلي هر نوع تحليل مدارهاي الکتريکي و الکترونيکي درPSPICE بپردازيم تا ضمن ايجاد علاقه و انگيزه در خواننده ، کمک بيشتري به درک مفاهيم باشد .
درباره :
طراحی و شبیه سازی روبات , تحلیل نرم افزار ,
|
|
|
|
|
پروژه: طراحي نرم افزار طلا فروشی
مقدمه:
اين برنامه با زبان قدرتمند Visual Basic نوشته شده است که از توانمندی آن در حد اطلاعات و دانسته های خود استفاده نموده و در هر مرحله که به امکانات بيشتر اين زبان قدرتمند نياز داشتم و از آن بی اطلاع بودم به دنبال فراگيری آن رفته و ضمن کسب تجربيات و دانسته های بيشتر درباره اين زبان قوی بـکار نوشـتن ايـن برنامه ادامه دادم. اين برنامه از قسمتهای مختلفی تشکيل شده است که در صفحات بـعد به شـرح آن مـی پردازم. لازم به ذکر است که فرمهای طراحی شـده, کـدهـای برنامـه و خروجی هـای برنامه در انتـها ضمـيمه می باشد. در صفحه اصلی اين برنامه تمام امکانات موجود و قابـل دسـترسی بـرای مديـر و کاربران وجود دارد. ........در اين صفحه آيکون های اصلی برنامه گنجانده شده است که عبارتند از:
1- مديريت. 2- تغييرات نرخ. 3- فروش و صدور. 4- خريد از مشتری. 5- گزارش. 6- دربارة برنامه.
در اين صفحه همچنين ساعت و تاريخ نمايش داده می شود.
از ديگر اطلاعات نمايش داده شده در اين صفحه نرخ روز طلا و سکه می باشد در صورت نياز می توان آنها را از قسمت تغييرات نرخ که در صفحات بعد توضيح داده خواهد شد تغيير داد.
همچنين قسمت های ديگر که در بالا به آنها اشاره شده در صفحات بعد بـه توضـيح آنها در جای خود خواهيم پرداخت...........
درباره :
طراحی سایت , تحلیل نرم افزار , طراحی و پیاده سازی نرم افزار ,
|
|
|
|
|

مقاله :الگوريتم هاي ژنتيک وبررسی نمونه هايي از کاربردهاي الگوريتم هاي ژنتيک در دنياي امروز
Genetic Algorithms
چکيده
الگوريتم هاي ژنتيک از اصول انتخاب طبيعي داروين براي يافتن فرمول بهينه جهت پيش بيني يا تطبيق الگو استفاده مي کنند.الگوريتم هاي ژنتيک اغلب گزينه خوبي براي تکنيک هاي پيش بيني بر مبناي رگرسيون هستند.همان طور ساده،خطي وپارامتري يک گفته مي شود،به الگوريتم هاي ژنتيک مي توان غير پارامتريک گفت.
مختصراً گفته مي شود که الگوريتم ژنتيک (يا GA) يک تکنيک برنامه نويسي است که از تکامل ژنتيکي به عنوان يک الگوي حل نمسئله استفاده مي کند.مسئله اي که بايد حل شود ورودي است و راه حلها طبق يک الگو کد گذاري مي شودومتريک که تابع fitness هم نام دارد هر راه حل کانديد را ارزيابي مي کندکه اکثر آنها به صورت تصادفي انتخاب مي شوند. کلاً اين الگوريتم ها از بخش هاي زير تشکيل مي شوند : تابع برازش - نمايش – انتخاب – تغيير که در ادامه آنها را توضيح خواهيم داد..................
درباره :
الگوريتم وبرنامه نويسي ژنتيك ,
|
|
|
|
|
مقاله : بررسي اهميت و نقش رياضيات پيوسته و رياضيات گسسته
پيشرفتهاي سريع تكنولوژي در نيمه دوم قرن يبستم به ويژه پيشرفتهاي شگفت آور علوم كامپيوتر، مسائل جديد را مطرح كردندكه طرح و حل آنها روشها و نظريه هاي تازه اي مي طلبد. طبيعت متناهي و گسسته بسياري از اين مسائل موجب شده است كه روشها و قواعد گوناگون شمارش از اهميت خاصي بر خوردار شوند. توفيق مفاهيم لازم براي بررسي اين مسائل به كار گيري منطق رياضي و نظريه مجموعه ها را اجتناب ناپذير ساخته است. معادلات تفاضلي، روابط بازگشتي، توابع مولد، از ديگراجزايي هستند ك در حل مسائل مورد بحث نقشي اساسي دارند از طرف ديگر هنگام بررسي مسائل مربوط به مدارها، شبكه هاي حمل و نقل، ارتبا طات بازاريابي و غيره نقش جايگزين ناپذري گرا فها قا طعانه آشكار مي شود. .....................
|
|
|
|
|
اقدام پژوهي:چگونه توانستم با تدريس مبتني بر IT اختلالات رفتاري و يادگيري ايمان را حل كنم؟
مقدمه
توجه به اهميت آموزش در دوران اوليه زندگي، پرداختن به پژوهش هاي علمي در برنامه هاي درسي دبستان امري كاملاً آشكار است. در دوران كودكي ساختار شخصيتي و رفتاري انسان بنيان گذاشته مي شود و اين دوران بسيار سرنوشت ساز است. امروزه به دليل آن كه كودكان پيوسته در معرض هجوم انواع رسانه ها و فناوري ها قرار دارند، لازم است فعاليت هاي يادگيري در روش هاي جديد، متفاوت و مهيج در آموزش و پرورش ارائه شود. استفاده از رايانه به عنوان ابزار آموزشي مفيد در مدارس ابتدايي براي جستجوگري در شبكه جهاني به منظور كمك به دانش آموزان ابتدايي است. استفاده از اين فناوري كلاس هاي دوره ابتدايي را از شادي و هيجان بيش تري برخوردار مي كند.
رايانه به دانش آموزان اين دوره كمك مي كند جزئيات دروس و مطالب كتاب را به خوبي فرا بگيرند. آموزش علوم، رياضي و قرآن و..... از طريق رايانه و گفتگوهاي رايانه اي و جلسات الكترونيك، به برنامه ريزي درسي و فعاليت هاي ديگر كلاسي، كمك زيادي مي كند.
اطلاعات جديد و فناوري ارتباطات به طور قابل ملاحظه اي يادگيري دانش آموزان را بهبود مي بخشد و رايج ترين شيوه هاي دستيابي دانش آموزان به اطلاعات و دانش مورد نياز آن ها را تحت تأثير قرار مي دهد.
اينترنت و ساير اشکال فناوري اطلاعات و ارتباطات ICT (Information & Communication Technology) تغييرات عمده اي در تمرين آموزش عملي و يادگيري در كشورهاي توسعه يافته ايجاد کرده است. معلمان و دانش آموزان در سراسر جهان مي توانند ازطريق اينترنت به راحتي متن ، صدا و تصوير را به يکديگر ارسال کنند. اقدامات دولت انگليس مانند ايجاد شبکه ملي يادگيري
بيانگر آن است که معلمان بايد به سرعت به سمت فعاليت هاي اينترنتي و درس هاي مبتني بر شبکه در مدارس حرکت کنند. در ديگر کشورها نيز دولت ها چنين پيشرفت هايي را تشويق مي کنند.
تحقيقات نشان داده است كه استفاده از IT به دانش آموز فرصت تسلط بر فناوري و خودراهبري مي دهد. معلم با تغيير نقش خود از انتقال دهنده به تسهيل كننده مي تواند به ارايه محتواي اطلاعات به دانش آموز بپردازد و از طرف ديگر فعاليت هاي يادگيرنده را كه نتيجه آن يادگيري است تسهيل كند. لازمه ايفاي چنين نقشي وجود معلمان توانمند در زمينه موضوع هاي مورد تدريس و كاربرد ITاست.............
|
|
|
|
|

تحقيق : بررسي خازنهای میکرو الکترو مکانیکی (MEMS)
بسیاری ازکاربردهای پهن باند (باندگسترده) باطراحی های خاص وویژه وجوددارند که به خازن به عنوان کنترل کننده پارامترهای مهم واساسی الکترونیکی نیازمبرم دارند.این کابردها شامل تقویت کننده های با نویزپایین (LNAS)، ژنرراتورهای یا مولدهای امواج با فرکانسهای متفاوت ونیزکنترل کننده های فرکانس می باشد.دربسیاری ازسیستم های بی سیم مدرن وامروزی نیازمبرم وشدیدی به کیفیت بالا،پایداری،نویزفازپایین به همراه محدوده تغییرات وگستره تنظیمات وسیع فرکانسی برای اسیلاتورهای کنترل شده باولتاژ(VCOها)مشاهده می شود.محدوده تغییرات این اسیلاتورها می بایست به اندازه کافی بزرگ باشدتاباندفرکانسی موردنظرمارابه طورکامل پوشش دهد.دربسیاری ازنوسان سازهای کنترل شده باولتاژ (VCOها)، وجودخازن های الکترونیکی متغیربه عنوان عناصری کلیدی برای تحقق اهداف ماضروری می باشد
به دلیل وجودمشکلات ومسائلی که درساخت خازن های متغیرباضریب کیفیت بالابرروی تراشه موجود می باشد، مجبوربه طراحی عناصروخازن هایی دربیرون ازتراشه دربسیاری ازمدارها هستیم.عناصری ازقبیل انتخاب کننده های باند فرکانسی، کانال های مخابراتی وادواتی که به منظور تنظیم نوسان سازهای کنترل شونده باولتاژ به کار می رود در بیرون ازتراشه ها ساخته شده وبه کار می روند که دلیل امر،این مطلب می باشدکه ساخت سلفها و خازن های متغیر(ورکتورها)با ضریب کیفیت بالا با استفاده ازتکنولوژی استاندارد CMOS (سیلیکونی( محقق نمی گردد.ضریب کیفیت (Q) ورکتورهای متداول ومرسوم که بااستفاده ازسیلیکون یاگالیم آرسناید یاپیوندهای شاتکی برای کاربردهای تنظیم جریان که درساخت ادواتی بانویز فاز پایین مورد نیازمی باشد، بسیاراندک وناکافی می باشد........
درباره :
سنسورها . رله ها , امواج ،آنتن،رادار ، ماهواره , شبکه . کنترلی ،ابزاردقیق ,
|
|
|
|
|
تحقيق : بررسي سوئیچ الکتریکی mems
این سوئیچ ها با تکنولوژی Micromatching ساخته می شوند و اساس کار آنها بدین صورت است که از طریق حرکت یک بخش مکانیکی که بگونه ای تحریک شده است و در دو وضعیت قطع و وصل قرار گرفته و می تواند برای ایجاد یک اتصال کوتاه یا مدار باز در مدارات مخصوصا خطوط انتقال RF بکار می رود . پارامترهای یک سوئیچ .بطورکلی پارامترهای زیادی در طراحی یک سوئیچ باید درنظر داشت که در زیر بطور خلاصه بیان شده است.
- Transmition line : ( زمان گذر سوئیچ ) . زمانی است که خروجی بعنوان مثال از 10% به 90% مقدار نهایی خود برسد و سوئیچ تغییر وضعیت دهد. درواقع نماینده سرعت سوئیچ است.
- Switching rate : زمان مورد نیاز برای تبدیل سوئیچ از یک حالت به حالت دیگر. درواقع زمانیکه لازم است تا در اثر تغییر ولتاژ کنترل خروجی واکنش نشان دهد.
- Switching transient : مدت زمانی است که سوئیچ ناپایدار است تا به حالت پایدار خود برسد .
- RF power handling : نماینده بازده سوئیچ در عبور سیگنال است .
- Impedance matching : سوئیچ ها باید در ورودی و خروجی در هردو وضعیت خود با دیگر اجزای مدار تطبیق داشته باشند .
- Available bandwidth : در فرکانس های بالا بعلت تلفات هادی و راکتانس های پارازیتی محدودیت هایی در عملکرد سوئیچ بوجود می آید .
- Insertion Loss : نشان دهنده میزان بازده سوئیچ در انتقال سیگنال است که فقط در زمان وصل سوئیچ تعیین می شود .
- Isolation : نماینده عایق سازی ورودی از خروجی در زمان قطع سوئیچ است. بالا بودن این سوئیچ نشان دهنده تزویج کم بین ورودی و خروجی و جریان نشتی کم است .
- Series resistance : مقاومت سری که سوئیچ در زمان وصل خود همانند آن عمل می کند . بالا بودن مقاومت سبب تلفات و عملکرد نامطلوب سوئیچ می شود ..............
درباره :
سنسورها . رله ها , شبکه . کنترلی ،ابزاردقیق ,
|
|
|
|
|

پروژه : انواع كابلهاي برق وبررسي خصوصيات آنها
كابلها نقش مهمي را در صنايع امروزي بازي مي كنند به صورتي كه در واقع مانند رگهاي حياتي هستند كه در بدن انسان وجود دارند و در صورت عدم وجود آنها سيستمهاي صنعتي قادر به ادامه فعاليت خود نخواهند بود. كابلها با اتكا به ساختماني كه دارند و مقاومت آنها در برابر انواع آسيبهاي محيطي مي توانند با عبور از داخل ديوار،زمين،هوا وحتي زير آبها ، انرژي الكتريكي را به مكانهاي مصرف مورد نظر طراحان سيستم هاي الكتريكي منتقل كنند . كابل و كابل كشي به دليل اهميت بالاي آن به يكي از شاخه هاي اصلي رشته برق تبديل شده و آگاهي مهندسان برق در اين زمينه را طلب مي كند . كابلها به دليل برخوردار بودن ، عايق الكتريكي و غلاف هاي استحكام بخش ، قابليت اطمينان سيستم را بالا مي برند و سيستم قدرتي را كه در آن از كابل استفاده شده است ، نويد يك سيستم مطمئن را مي دهد . و در كل ، كابلها ، خواص و قابليت ها و مشخصات فني منحصر به فردي دارند ؛ در اين پروژه در ابتدا كلياتي در مورد كابلها ، خصوصيات كابلها و مشخصات جزيي هر يك بيان شده و در فصل دوم نيز در مورد انواع كابلهاي افشان ، زميني ، توزيع ، نيروگاهي و غيره به تفصيل بحث شده است
درباره :
لامپها . و برق ساختمان , انتخاب کابل برق ,
برچسب ها :
کابل coaxial , کابل نوع thicknet , کابل Twisted-pair , کابل های زمینی (NYY) , ساختمان کابل , پروژه : انواع كابلهاي برق , انواع كابلهاي افشان ، زميني ، توزيع ، نيروگاهي , کابل های افشان قابل انعطاف نوع (NYMHY) ,
|
|
|
|
|

تحقيق : نگرش مديريت در اثر بخشي سازمان و افزايش بهره وري
در تحقيقي که از ارديبهشت سال 1382 تا اسفند سال 1383 به طول انجاميد، با 971 سازمان بزرگ و موفق از 8 کشور اروپايي (بلژيک، فرانسه، آلمان، ايرلند، هلند، اسپانيا، سوئد و انگلستان) در زمينه هاي مختلف ازجمله، ارزيابي و تحليل عملکرد، فرهنگ سازماني، مشتري مداري ، مديريت استراتژيک، برنامه ريزي استراتژي، سرمايه گذاري و...، مکاتبه شد و مصاحبه به عمل آمد که نتايج آن را در قالب موضوعات زير مي توانيد مطالعه کنيد. سازمانهاي مورد تحقيق در زمينه هاي توليدي، مالي، صادرات و واردات، خدمات و حتي کسب وکار الکترونيک فعاليت داشتند. نتايج تحقيق در قالب طراحي شاخص سنجش اطمينان و اعتماد به نفس کسب و کار سازماني به شکل مقايسه اي با توصيف مزايا و معايب ممکن در شرايط مختلف ارائه و درانتها، اثرات و راهکارهاي پيشنهادي براي سازمانهاي ايراني نيز توصيف مي شود..................
مزايايي که استخدام و کار کردن در سازمانهاي با اعتماد به نفس بالا به وجود مي آورد، اطمينان از حمايت مستمر و پايدار سازمان از کارکنان، سرمايــــه گذاري مطمئن ومؤثر در کسب و کارهاي فعلي و جديد و همچنين ايجاد فرايندهاي نوين ارتباطي با مشتريان است. چنين سازماني، توان بالقـــوه اي براي عملکرد عالي وکسب مزيت رقابتي در مقابل رقبا (که اعتماد به نفس کمتري دارند) دارد که دستاورد آن را مي توان به شکلهاي مختلف، مشاهده کرد. ترازهاي سود و زيان مالي، افزايش بهرهوري کارکنان، کاهش نيروهاي غير کارآمد و افزايش نيروهاي کيفي، رضايت مشتريان و وفاداري آنها و ... نمونــــه هايي از اين دستاوردها هستند که البته همه اينها را نمي توان در قالب آمار و اطلاعات کمي بيان کرد. نکته کليدي در طراحي مدل BC و تعريف و بکارگيري شاخص BC، ايجاد تعادل در تمامي فاکتورهاي مورد ارزيابي است. تحقيق انجام شده نشان مي دهد که سازمانهاي تک بعدي که به ساير فاکتورهاي محيطي وسازماني توجهي نکرده اند، کمتر توانسته اند به اهداف تعيين شده در کسب وکار خود نائل آيند............
درباره :
مديريت كيفيت ,
برچسب ها :
نقش خودکارآمدي درتوانمندسازي کارکنان , مهندسي مجدد منابع انساني از طريق فناوري اطلاعات , تاثير فناوري اطلاعات بر مديريت منابع انساني , نگرش مديريت در اثر بخشي سازمان , امنيت شغلي با رويکرد ايمني و سلامت و نقش آن در نگهداري کارکنان ,
|
|
|
|
|
پايان نامه : بررسي چالش هاي مراكز تربيت معلم و تربيت معلم و چشم انداز توسعه
در دهه قرن هجدهم ، در آلمان گردهمايي هائي براي آماده كردن معلمين براي تدريس پايه ريزي شد . اما اولين مركز تربيت معلم رسمي در اوائل قرن هجدهم در فرانسه توسط كشيشي كاتوليك به نام (بابتيست دو لا سال) تأسيس شد . لاسال در سال 1700 كار خود را با تربيت بچه هاي خانواده هاي فقير و متوسط جامعه آغاز كرد . اما به زودي دريافت كه به غير از معلمين ديني جامعه نيازمند وجود معلمين برمبناي علم علمي و عملي است . او سعي كرد كه از آراء فلاسفه يونان باستان و آموزش و پرورش اسلامي سود جويد . ازنظر او صرفاً آموزش روحاني براي تربيت معلمين كافي شود و عاقبت پس از مطالعات و تحقيقات بسيار در سال 1725 اولين دانشكده تربيت معلم را بنياد نهاد . براي تدريس ، معلم دركنار داشتن علم و آگاهي ازكاركرد مغز و بدن انسان ، و همچنين بايد از اصول وروش هاي تدريس آگاه باشد . در واقع در تأسيس مراكز تربيت معلم از آغاز تاكنون اين هنجار حفظ شده است . اين تفكر به سرعت همه گير شد . به تبع آن سيستمي پايه ريزي شد كه شرايطي براي معلمين فراهم مي شد كه به طور مستمر در كلاس هاي ضمن خدمت از علوم و فنون جديد آگاهي يافته و درعين حال از تجربيات يكديگر استفاده كنند .
فرانسه در جريان انقلاب پس از تلاشي ناموفق براي الگو برداري از نمونه آلماني بعداً در نتيجه تلاش هاي ناپلئون در ربع دوم قرن نوزدهم موفق به تأسيس سيستم آموزشي يكنواختي براي تربيت معلم شد . در بريتانيا و آمريكا سيستمي براي تربيت معلم وجود نداشت اما شكلي از تعليم آداب اخلاقي كه توسط ملكه اليزابت اول ارائه شده بود . به عنوان تربيت معلم استفاده مي شد . در همان زمان يعني در ربع اول قرن نوزدهم روشي توسطloseph Lancaster و Andrew Bell ابداع شد كه به روش لانكاستريان معروف شده بود . در اين روش ، شاگردي كه ارشدتر از بقيه است تحت نظر معلم به آموزش شاگردان پائين تر از خود مي پرداخت . اما در ربع سوم قرن نوزدهم ، علاقه به تقليد از مدل آلماني تربيت معلم در انگلستان گسترش يافت و فردي به نام David Stowe دانشكده اي به نام Glasgow Normal Seminary مدرسه عالي Masschussets Normal Schools براي تربيت دبيران را در آمريكا بنياد نهاد . پس از آن سيستم تربيت معلم به مستعمرات انگلستان هم كشانده هم كشانده شد و در همان زمان كليساها به عنوان مؤسسات داوطلب كالج هاي تربيت معلم را در اقصي نقاط جهان راه انداختند .
بي شك آينده هر جامعه اي به كيفيت و كارآيي آموزش و پرورش آن كشور بستگي دارد . از اين رو هر چه كارآيي و بهره دهي برنامه هاي آموزشي مؤثرتر و مفيدتر باشد جامعه فردا سلامت و سعادت بيشتري خواهد يافت . ولي كارآيي و بهره دهي مفيدتر و موثرتر صرفاً به اين معنا نيست كه هدفها و محتواي آموزش و پرورش در قالب جملاتي زيبا و شعار گونه توصيف شود بلكه منظور تلاشهاي هماهنگي است كه به منظور ايجاد يافت مشترك بين هدفها و روشهاي مناسب آموزشي انجام مي گيرد تا مقاصد و نيازهاي پيش بيني شده در عمل تحقق يابند . سوابق تعليم و تربيت در ايران نشان مي دهد كه به علت ساده بودن ارتباط انساني و ناچيز بودن مجموعة ميراث فرهنگي و اجتماعي آموزش و پرورش به وسيلة خانواده ها انجام گرفته است . با توسعه فرهنگ و تمدن در ايران و گسترش دامنة علوم ومهارتهاي بشري ، تراكم جمعيت در شهرها و روستاها و افزايش آن رفته رفته نوعي دخالت آگاهانه در تعليم و تربيت كودكان و نوجوانان صورت گرفت و سالمندان با توجه به اهداف و مقاصد معيني به پرورش خرسالان پرداخته به منظور انجام وظايف آموزش و پرورش بصورت رسمي و براساس ضوابط و مقررات مشخصي به تدريج سازمانهاي متعددي راتأسيس و گسترش دادند . از صدراسلام تاكنون بعد از خانواده مسجد و مكتب و مدرسه از مهمترين سازمانهاي آموزشي بوده اند . تشكيل كلاس خاصي براي تدريس اصول تعليم و به منظور افزايش سطح سواد معلمان در دبيرستان دارالفنون در اول سال 1290 هجري شمسي را اولين اقدامي مي دادند كه در زمينه تربيت معلم صورت گرفته است و اصول تربيت در آن مطرح شده است ........................
درباره :
تربيت معلم و چشم انداز توسعه ,
برچسب ها :
هدف تحقيق , طرح پژوهش , تجزيه و تحليل آماري , مراكز تربيت معلم ,
|
|
|
|
|

تحقيق : اصول حاکم بر حقوق مالی زن و مطالعه تطبیقی مصداق این حقوق
در جهان تعداد زنان با مردان تقریبا مساوی است و گاهی بیشتر. با این وجود، عزت و شهرت تقریبا همیشه در تیول مردان بوده است. ژان راستا در کتابش می نویسد: « ماده دیگر کاملا ماده نیست و نر هم کاملا نر نیست، فقط ماده بیشتر خاصیت زنانگی دارد و نر بیشتر ماهیت مردانگی.» مع هذا، واقعیت زن بودن سبب محدودیت حقوق و آزادی هایی شده است که به بازی گرفته شد. در سال 1862، آبراهام لینکلن در دومین پیام سالانه خود به کنگره آمریکا تاکید کرد که «ما اعطای آزادی به برندگان آزادی انسان ها ی آزاد را تضمین کرده ایم.» پیروزی آزادی، و شناخت و احترام به حقوق افراد، هیچ یک بدون دردسر نیست : غلبه بر استبداد همواره مبارزه را می طلبد. انقلاب های جهان به بهای جان انسان های بی شماری تمام شده است که برای دست یازی به آزادی به پا خواسته¬اند. در این میان مردها جامعه با کمک و پشتیبانی زنان مبارزه کرده اند. تاریخ حقوق بشر بستری دائم علیه سلطه انسان های دیگر است. رهایی قوم یهود از یوغ بردگی فراعنه به وسیله موسی، انقلاب فرانسه با دانتون و رو بسپیر، انقلاب 1917 روسیه به رهبری لین وتروتسکی، همه نشانگر فرصتهای تاریخی بسیاری است که داغ خون و اشک را بر پیشانی دارند و حماسه طولانی انسانهایی است که در جستجوی آزادی اند. انسان در پی تحقق بخشیدن و جاودانه ساختن پیروزی گرانبهایی بوده که با تحریر شکوهمندانه منشور یا اعلامیه ی حقوق بشر در برابر خودکامگی به دست آورد. مشارکت زنان در این رویداد بزرگ تارخی غیر قابل انکار است : ظلم رنجی مشترک است برای تمامی انسانها، که مردان و زنان متحد با یکدیگر با آن به مبارزه پرداخته اند. معذالک در لحظه های بهره برداری از موفقیتی که این گونه دشوار حاصل شده، اکثر اوقات زنان را به حاشیه رانده اند. گهگاه زنان دریافتند که آنان را از افتخارات پیروزی که در آن سهیم بوده اند نصیبی نیست و از دریافت پاداش طبیعی برای شرکتشان در این رهایی بخشی محروم مانده اند.
با این وصف، در پنجمین هزاره ی قبل از میلاد، در کشور سومری ها، نزدیک خلیج فارس، در سرزمین بابل، نخستین طوایف مادر سالار بودند و زنان دست بالا را داشتند. در زمان ما هنوز این رسوم در بعضی از سرزمینهای آفریقایی، استرالیایی و آمریکای جنوبی متداول است. در برزیل، در نزدیکی روخانه کانوریس و در جوار سرخپوستان توپینامبوس، هنوز هم زنان ۀمازوی اصیلی وجود دارند که بدون مرد و به تنهایی زندگی و حکومت می کنند.................
درباره :
بررسی از نظرحقوقی ,
برچسب ها :
پیشینه تاریخی حقوق زن , اصل استقلال مالی و تملک زن , اهلیت استیفا و تصرف در اموال ,
|
|
|
|
|
پايان نامه داده کاوی محيطهای توزيع شده
داده کاوی به معنای يافتن نيمه خودکار الگوهای پنهان موجود در مجموعه داده های موجود می باشد. داده کاوی از مدلهای تحليلی ، کلاس بندی و تخمين و برآورد اطلاعات و ارائه نتايج با استفاده از ابزارهای مربوطه بهره می گيرد. می توان گفت که داده کاوی در جهت کشف اطلاعات پنهان و روابط موجود در بين داده های فعلی و پيش¬بينی موارد نامعلوم و يا مشاهده نشده عمل می¬کند. برای انجام عمليات داده¬کاوی لازم است قبلا روی داده های موجود پيش پردازشهايی انجام گيرد. عمل پيش پردازش اطلاعات خود از دو بخش کاهش اطلاعات و خلاصه¬سازی و کلی سازی داده ها تشکيل شده است. کاهش اطلاعات عبارت است از توليد يک مجموعه کوچکتر، از داده های اوليه، که تحت عمليات داده کاوی نتايج تقريبا يکسانی با نتايج داده کاوی روی اطلاعات اوليه به دست دهد. پس از انجام عمل کاهش اطلاعات و حذف خصايص غير مرتبط نوبت به خلاصه سازی و کلی سازی داده ها می رسد. داده های موجود در بانک¬های اطلاعاتی معمولا حاوی اطلاعات در سطوح پايينی هستند، بنابراين خلاصه¬سازی مجموعه بزرگی از داده ها و ارائه آن به صورت يک مفهوم کلی اهميت بسيار زيادی دارد. کلی¬سازی اطلاعات، فرآيندی است که تعداد زيادی از رکوردهای يک بانک اطلاعاتی را به صورت مفهومی در سطح بالاتر ارائه می نمايد. خود روشهای داده کاوی به سه دسته کلی تقسيم می شوند که عبارتند از خوشه¬بندی، طبقه¬بندی و کشف قواعد وابستگی. در ادامه هر يک از اين روشها را بطور کلی معرفی می نماييم........................
درباره :
داده کاوی ,
|
|
|
|
|
گزارش كارآموزي شركت برق منطقه اي
مقدمه
همان طور كه مي دانيم اختراع برق مهمترين پديده تمدن بشر بوده و انرژي الكتريكي يكي از عوامل تعيين كننده رفاه فردي-اجتماعي،اندازه گيري ميزان صنعتي بودن جوامع،يكي از اساسي ترين پايههاي توسعه ملي و استراتژيك بودن اين صنعت است. بنابراين فراهم آوردن شرايطي كه انرژي الكتريكي به صورت ايمن و بي خطر در اختيار مصرف كننده قرار گيرد از اصول اوليه در فرآيند توليد،انتقال و توزيع برق به شمار مي رود،همچنين با پيشرفت بشر در علم و به كار گيري آن در خدمت تكنولوژي باعث رشد سريع صنايع و افزايش روز افزون مصرف برق شده است.
اما نكته مهم مورد نظر اين است كه همين تكنولوژي به علت سهل انگاري و غفلت در نحوه استفاده از تجهيزات فني،حوادث و اتفاقات ناگواري را باعث مي شودكه مي توان بروز حوادث براي رعايت نكردن مقرارت ايمني،بياحتياطي،سهل انگاري،غفلت در بهره برداري تجهيزات برق در حين انجام عمليات و يا تعميرات تجهيزات نصب شده در شبكه ها و خطوط انتقال انرژي و پيست هاي برق اصلي،فوق توزيع،توزيع را نام برد. لذا به منظور حفظ و پايداري شبكه هاي توليد،انتقال و توزيع كه نتيجه آن داشتن انتقال انرژي الكتريكي مطئمن و ايمن است به كار گيري بهره برداري و دستور العمل هاي مربوطه به ايستگاههاي اصلي و فوق توزيع را ملي اين گزارش كار آموزي ارائه مي دهيم و از كليه نفرات بهره برداري ايستگاهها و استايتد محترم كه مرا در گردآوري اين مجموعه ياري داده اند كمال تشكر را دارم. مفاهيم و مضامين كلمات،عناوين،جملات كه در اين گزارش كار آموزي به كار رفته به جهت دامنه گسترده معاني بعضي از آنها و جلوگيري از شبهات و تفاسير گوناگون بشرح زير تعريف مي شود................
ديسپاچينگ ملي:به مركز كنترل و بالاترين مرجع تصميم گيرنده براي شبكه برق سراسري كشور و نيروگاهها گفته مي شود. ديسپاچينگ منطقه اي:به مركز كنترل و مرجع تصميم گيرنده براي شبكه برق و نيروگاههاي كمتر از 100 مگاوات در منطقه مربوطه گفته مي شود.
شبكه انتقال:به مجموعه اي متشكل از تجهيزات در حال بهره برداري با ولتاژ 400يا 230 كيلو ولت گفته مي شود. شبكه فوق توزيع:به مجموعه اي متشكل از تجهيزات در حال بهره برداري با ولتاژ 132،66و63 كيلو ولت گفته مي شود. شبكه توزيع:به مجموعه اي متشكل از تجهيزات در حال بهره برداري با ولتاژ 20،33ويا 11كيلو ولت گفته مي شود. پست(ايستگاه)انتقال:به محل استقرار تجهيزات در حال بهره برداري با ولتاژ400يا230كيلو ولت گفته مي شود. پست(ايستگاه)فوق توزيع:به محل استقرار تجهيزات در حال بهره برداري با ولتاژ 66،132ويا63كيلو ولت گفته مي شود. پست(ايستگاه)توزيع:به محل استقرار تجهيزات در حال بهره برداري با ولتاژ 33،20ويا 11كيلو ولت گفته مي شود. ديسپاچينگ فوق توزيع:يا مركز كنترل فوق توزيع به مركز كنترل ومرجع تصميم گيرنده براي شبكه و ايستگاههاي فوق توزيع گفته مي شود. ديسپاچينگ توزيع:به مركز كنترل و مرجع تصميم گيرنده شبكه توزيع گفته مي شود. مانور و عمليات:هر گونه عمل قطع و وصل تجهيزات و دستگاههاي در حالت برقدار يا بي برق گفته مي شود.
ايستگاه(substation): به مجموعه اي از تجهيزات فشار قويhigh voltage كه عمل افزايش و يا كاهش ولتاژ و ارتباط خطوط را انجام دهند پست(ايستگاه)گفته مي شود.........
درباره :
پست برق ،نيروگاه برق ،شركتهاي برق ,
|
|
|
|
|

تحقيق بررسي مشکلات اجتماعی نوجوانان
نوجوانی، دوره نوسان بین عواطف است، یعنی در عین حال که شاد است احساس افسردگی می کند، گاهی اوقات رفتار خشن و گاه رفتاری ملایم دارد. نوجوانی، دوره نوسان رفتاری نیز هست، یعنی نوجوان مدام در حالت رفت و برگشت بین حالات کودکی و نوجوانی است. با توجه به شناختی که از خود، تواناییها، شرایط و امکانات کسب نموده، خواستار رفتار بزرگسالانه است، در حالی که تجربه لازم را ندارد.
با توجه به ویژگیهای خاص نوجوانی ، این دوران با مشکلات خاص خود نیز مواجه است . فراهم نبودن شرائط تربیتی مناسب ، عدم آشنائی اولیا و مربیان با نیازها و ویژگیهای نوجوان علل اساسی بوجود آمدن مشکلات دوران نوجوانی هستند. شناخت این مشکلات شاید بعد از شناخت ویژگیها و نیازهای مرحله نوجوانی اولین گام موثر در کمک به نوجوان برای داشتن یک مرحله رشدی سالم میباشد.
مسایلی عمده ای را كه در دوره نوجوانی مطرح میشود می توان در سه دسته مورد توجه قرار داد : اول مسایل رشد اجتماعی و عاطفی شخصیت، دوم رشد جسمی ،تغییرات فیزیولوژیک و در قسمت سوم یادگیری و مسایل فکری و هوشی . از جمله مهمترین مشکلات دوره نوجوانی و جوانی عبارت است از: بحران هویت ، انحرافات اجتماعی ، انحرافات ، اختلالات عاطفی( افسردگی)، پرخاشگری ، بزهکاری، اعتیاد ، خودکشی ، مشکلات تحصیلی ، مشکلات خانوادگی ، مشکلات شغلی .
درباره :
رابطه بین اختلالات روانی و مکانیزمهای دفاعی در دانشجویان , روانشناسي نوجوان - كاربرد هاي دروس ,
|
|
|
|
|
پايان نامه بررسي رابطه پرخاشگري دانش آموزان با بازيهاي رايانه اي خشن درمقطع راهنمایی
چکیده
نوجوانی یکی از بحرانی ترین دوران زندگی انسان است که در این دوران با مشکلات فراوانی دست به گریبان است با فرا رسیدن دوران بلوغ مزاج کودکان طوفانی می شود انقلاب و دگرگونی همه جانبه ای در جسم و روان آنان پدید می اید ممکن است پرخاشگر شود یا آرام و ساکت ، تمام جنبه های حیوانی و انسانی که در وجودش نهفته است بر اثر ترشح هورمونهای بلوغ ظاهر و آشکار شود ( آدلر ، 1378 ، ترجمه سروری ) . در جهان معاصر پیشرفت علوم نه تنها بر سطح زندگی و فضا و محیطی که انسانها در آنجا زندگی می کنند تاثیر گذاشته بلکه قوانین و قواعد حاکم بر ارتباط و تعامل بین انسانها و نگرش آنها را نسبت به خود ، و به دیگران و به جهان تغییر داده است . چنانچه دنیای نوجوانان نیز از این تغییرات مصون نمانده است و یکی از جلوه های این تغییر و دگرگونی تغییر در نوع سرگرمیها و یا گذراندن اوقات فراغت این قشر از جامعه است که نمود بارز آن را می توان در ظهور و گسترش بازیهای الکترونیکی مشاهده کرد .
به این تربیت با ظهور و گسترش این بازیها ، روز به روز شرکتهای سازنده بازنده بازیهای جدیدتری را به بازار عرضه کرده اند ، به طوری که سال به سال به بهبود و کیفیت دستگاههای ساخته شده افزوده گشته و بازیهای متنوعی نیز ارئه می شد ، و هر بازی ارائه شده نسبت به بازیهای قبلی از درجه و شدت خشونت زیادی برخوردار بود . ناگهان با افزایش خشونت در این بازیها ، کودکان و نوجوانان بسیاری به سمت اینگونه بازیها گرایش یافتند ، تا زمانیکه امروزه تاثیرات این چنین بازیها در کودکان و نوجوانان تبدیل به ناهنجاری در رفتارها و تعاملات اجتماعی شده است . بدیهی است که در هزاره جدید خشونت نوجوانان یکی از بزرگترین مسائل رو در روی جوامع است . لذا روانشناسان و متخصصان معتقدند که این بازیها مانند بسیاری از وسایل دیگر می بایستی تحت نظارت والدین برای کودکان و نوجوانان استفاده شود و استفاده افراطی و بی نظارت بر آنها نیز آثار مخرب و بسیار خطر ناک را در پی خواهد داشت .
هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان پرخاشگری نوجوانانی است که از بازیهای الکترونیکی و رایانه ای خشن استفاده می کنند . جامعه پژوهشی حاضر را دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهرستان خرمدره تشکیل می دادند . در این پژوهش با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 50 نفر از دانش آموزان پسر مقطع راهنمایی شهرستان خرمدره از دو مدرسه به عنوان نمونه انتخاب شدند و سپس تست پرخاشگری آیزنیک در اختیار آنها قرار داده شد و از آنها خواسته شد که به این سوالات با بلی و خیر پاسخ دهند .
برای آزمودن فرضیه پژوهش ازروش t مستقل درسطح معنی داری a = 0/05 استفاده گردید .
نتایج بدست آورده نشان دادند که بین میانگینهای مورد مقایسه تفاوت معنی داری وجود دارد در نتیجه بین استفاده از بازیهای الکترونیکی خشن و پرخاشگری نوجوانان پسر دوره راهنمایی شهرستان خرمدره رابطه معنا داری وجود دارد . بنابراین فرضیه پژوهش تایید می گردد و فرض صفر رد می شود ....
درباره :
رابطه بین اختلالات روانی و مکانیزمهای دفاعی در دانشجویان , رابطه پرخاشگري و پيشرفت تحصيلي در بين دانش آموزان مقطع ابتدايي ,
برچسب ها :
اهمیت و ضرورت تحقیق , راههای اصلاح و مهار پرخاشگری , دانش آموزان , مقطع راهنمایی , بازيهاي رايانه اي خشن , فرضیه پژوهش , پیشینه و ادبیات پژوهش , روش تحقیق ,
|
|
|
|
|
آمار کاربران |
 |
|
|
|
|
عضويت سريع |
 |
|
|
|
|
دانلود فونت هاي كاربردي |
 |
|
|
دريافت Download ( Farsi Fonts - Arabic Fonts ) Font
نام فايل | اسم فونت | اسم فونت | ARABICS.TTF | Arabic Style | عربيک استايل | ARSHIA.TTF | Arshia | ارشيا | BADR.TTF | Badr | بدر | BADRB.TTF | Badr Bold | بدر بولد | BSEPEHR.TTF | Sepehr | سپهر | COMPSET.TTF | Compset | کامپ ست | COMPSETB.TTF | Compset Bold | کامپ ست بولد | ELHAM.TTF | Elham | الهام | FANTEZY.TTF | Fantezy | فانتزي | FARNAZ.TTF | Farnaz | فرناز | FERDOSI.TTF | Ferdosi | فردوسي | HOMA.TTF | Homa | هما | IranNastaliq.ttf | Iran Nastaliq | ايران نستعليق | JADIDB.TTF | Jadid Bold | جديد بولد | KAMRAN.TTF | Kamran | کامران | KAMRANB.TTF | Kamran Bold | کامران بولد | KOODAKB.TTF | Koodak Bold | کودک بولد | LOTUS.TTF | Lotus | لوتوس | LOTUSB.TTF | Lotus Bold | لوتوس بولد | MAJIDSH.TTF | Majid shadow | مجيد شدو | MITRA.TTF | Mitra | ميترا | MITRAB.TTF | Mitra Bold | ميترا بولد | NASIMB.TTF | Nasim Bold | نسيم بولد | NAZANIN.TTF | Nazanin | نازنين | NAZANINB.TTF | Nazanin Bold | نازنين بولد | PERSIAN.TTF | Pershian Nimrooz | پرشين نيمروز | Persweb.ttf | Persian Web | پرشين وب | PFONT.TTF | Persian Font | پرشين فونت | ROYA.TTF | Roya | رويا | ROYAB.TTF | Roya Bold | رويا بولد | SEPEHR.TTF | Sepehr | سپهر | SINAB.TTF | Sina Bold | سينا بولد | TABASSOM.TTF | Tabassom | تبسم | TITRB.TTF | Titr Bold | تيتر بولد | TRAFFIC.TTF | Teraffic | ترافيک | TRAFFICB.TTF | Teraffic Bold | ترافيک بولد | YAGUT.TTF | Yagut | ياقوت | YAGUTB.TTF | Yagut Bold | ياقوت بولد | ZAR.TTF | Zar | زر | ZARB.TTF | Zar Bold | زر بولد |
|
|
|
مطالب محبوب |
 |
|
|
|
|
خبرنامه |
 |
|
|
برای اطلاع از آپیدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شوید تا جدیدترین مطالب به ایمیل شما ارسال شود
 لطفا صبر کنید ...
|
|
|
پيوند هاي روانه |
 |
|
|
|
|
لینک دوستان |
 |
|
|
|
|
فالنامه |
 |
|
|
|
|
|